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手工编织活动对小学生心理健康发展的促进作用论文

摘要：本文旨在探讨手工编织活动对小学生心理健康发展的积极影响。通过分析手工编织活动在培养小学生情感管理、提升自我效能感、增强同伴关系等方面的作用，本文提出了手工编织活动在心理健康教育中的实践价值。

关键词：手工编织活动，小学生，心理健康，情感管理，同伴关系

一、引言

（一）手工编织活动在小学生情感管理方面的促进作用

1.培养小学生耐心与毅力

手工编织活动需要小学生耐心地完成每一个步骤，这对他们情感的稳定和自控力的培养具有重要作用。在编织过程中，小学生需要面对各种困难和挑战，如线的打结、断线等，这些问题的解决需要他们保持冷静、耐心地寻找解决办法。