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基于翻转课堂的初中数学单元复习课创新教学模式研究论文

摘要：本文旨在探讨基于翻转课堂的初中数学单元复习课的创新教学模式，以提升学生的学习兴趣、自主学习能力和数学素养。通过对翻转课堂理念的深入剖析，结合初中数学单元复习课的实际需求，提出一种创新教学模式，并通过实际案例分析，验证该模式的有效性。

关键词：翻转课堂；初中数学；单元复习课；创新教学模式

一、引言与背景

（一）翻转课堂理念的引入

1.翻转课堂的定义与特点

翻转课堂，顾名思义，是一种将传统课堂的“教”与“学”进行翻转的教学模式。在这种模式下，学生需要在家中观看教师提前录制的教学视频，完成知识点的自主学习，而课堂时间则用于讨论、练习和解决