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高中物理教学中学生自主学习能力培养策略研究论文

摘要：本文以高中物理教学为背景，探讨了培养学生自主学习能力的策略。通过分析自主学习的内涵、特点及重要性，提出了具体可行的培养策略，旨在提高学生在物理学习过程中的主观能动性，促进其综合素质的提升。

关键词：高中物理教学；自主学习能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.自主学习的内涵

自主学习是指学生在教师的指导下，通过自我驱动、自主选择、自主探究、自主评价等环节，实现知识内化和能力提升的一种学习方式。它强调学生的主体地位，注重培养学生的独立思考、创新精神和实践能力。在高中物理教学中，自主学习能力的培养有助于学生更好地理解和掌握物理知识，提高学习效