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历史教学中的史料选择与处理策略研究论文

摘要：本文旨在探讨历史教学中史料选择与处理的策略，以提升历史教学的实效性和学生的历史素养。通过对史料的内涵、类型及选择与处理原则的阐述，本文提出了具体的教学策略，旨在为历史教师提供实用的教学参考。

关键词：历史教学；史料选择；史料处理；教学策略

一、概念阐述

（一）史料的内涵与类型

1.史料的内涵

史料，广义上指的是记录历史事件、历史人物、历史现象的一切资料。它包括文字、图片、实物、口述等多种形式。在历史教学中，史料是教师传递知识、引导学生探究的重要依据。正确理解史料的内涵，有助于教师更好地选择和处理史料，提高教学质量。

2.史料的类型

史料可分为第