考题猜想02平面图形的认识(二)(拔尖必刷52题17种题型)(原卷版+解析).docxVIP

猜题02平面图形的认识（二）

（拔尖必刷52题17种题型专项训练）

根据平行线的性质探究角的关系

平行线与三角板综合

利用平行线的性质与判定解决角的定值问题

利用平行线之间的距离解决实际问题

利用三角形的三边关系进行化简

利用网格求三角形的面积

与平行线有关的三角形角计算问题

与角平分线有关的三角形角计算问题

双角平分线模型

与折叠有关的三角形、平行线的计算

三角板拼接模型

与三角形角度计算有关的动点问题

与三角形角度计算有关的新定义问题

复杂多边形的内角和

平面镶嵌

一．根据平行线的性质探究角的关系（共3小题）

1．（22-23七年级下·河北石家庄·期中）已知AB∥CD，定点E，F分别在直线AB，CD上，在平行线AB，CD之间有一动点P，满足0°∠EPF180°．

(1)如图1，当P点在EF的左侧时，若∠AEP=20°，∠PFC=30°，则∠EPF=；

(2)如图2，当P点在EF的右侧时，猜想∠AEP，∠EPF，∠PFC

(3)如图3，点P在EF左侧，且∠EPF=100°，∠PEB和∠PFD的角平分线QE，QF交于点Q，∠BEQ与∠DFQ的角平分线交于点Q1，∠BEQ1与∠DFQ1的角平分线交于点Q2，∠BEQ

2．（22-23七年级下·新疆乌鲁木齐·期末）如图，AB∥CD，定点E，F分别在直线AB，CD上，平行线AB，

(1)如图1，当点P在EF的左侧时，∠AEP，∠EPF，∠PFC满足数量关系为______；如图2，当点P在

(2)如图3，若点P，Q都在EF的左侧，且EP，FP分别平分∠AEQ，∠CFQ，则

(3)如图4，若点P在EF的左侧，点Q在EF的右侧且EP，FP分别平分∠AEQ，∠CFQ，

3．（23-24七年级上·湖南长沙·期末）如图1，AB∥CD，G为

(1)若GE平分∠AEF，GF平分∠EFC．求证：

(2)如图2，若∠AEP=25∠AEF，∠CFP=25∠EFC，且FP的延长线交∠AEP的角平分线于点

(3)如图3，若点H是射线EB之间一动点，FG平分∠EFH，MF平分∠EFC，过点G作GQ⊥FM于点Q，请猜想∠EHF与

二．平行线与三角板综合（共3小题）

4．（22-23七年级下·广西贵港·期末）综合与实践

综合与实践课上，老师让同学们“借助两条平行线AB、CD和一副直角三角板”开展数学探究活动．即：已知直线AB∥CD和一副直角三角板．

??

【操作判断】如图1，小华把一个三角板45°角的顶点F、G分别放在直线AB、CD上，请直接写出∠AFE与∠CGE的数量关系______．

【迁移探究】如图2，小睿把一个三角板60°角的顶点F放在直线AB上，若∠2=73∠1

【拓展应用】在图1的基础上，小明把三角板60°角的顶点，放在E处，即∠MEN=60°（如图3），∠FEN与∠MEG的平分线EP，EQ分别交AB、CD于点P，Q，将含60°角的三角板绕点E转动，使EG始终在∠MEN的内部，请问：∠APE+∠CQE的值是否发生变化？若不变，求出它的值；若变化，请说明理由．

5．（22-23七年级下·河北石家庄·期中）如图1，直线AB∥CD，直线EF与AB，CD分别交于点G，H，∠EHD=α．将一个直角三角板PMN按如图1所示放置，使点N，M分别在直线AB，CD上，且在点G，H的右侧，已知

(1)若∠ANM=100°，则∠PMD的度数为；

(2)若∠ANM=∠EHM+∠PMN，对PM∥

(3)如图2，已知∠MNG的平分线NO交直线CD于点O．

①当NO∥EF，PM∥

②现将三角板PMN保持PM∥EF，并沿直线CD向左平移，在平移的过程中，直接写出∠MON的度数（用含

6．（22-23七年级下·湖北武汉·期中）如图、已知∠BDC=40°，∠ABC=100°，且线段DB的延长线BF平分∠ABC的邻补角∠ABE．

??

(1)求证：AB∥CD；

(2)若射线DB绕点D以每秒1°的速度逆时针方向旋转得DB，同时，射线BA绕点B以每秒2°的速度逆时针方向旋转得BA，DB和

①当50t70，且∠BGD=100°时，求t的值；

②当0t70，∠BGD=9∠CDG，则t的值是___________．

三．利用平行线的性质与判定解决角的定值问题（共3小题）

7．（18-19七年级下·山东济南·期中）如图，已知AM∥BN，∠A=60°，点P是射线AM上一动点（与点A不重合），BC，BD分别平分∠ABP和∠PBN，交射线AM于点C，D．

??

(1)∠CBD=__________°；

(2)当点P运动时，∠APB∠ADB

(3)当点P运动到使∠ACB=∠ABD时，求∠ABC的度数．

8．（22-23七年级下·陕西西安·期中）如图①，点A、点B分别在直线EF和直线MN上，EF∥MN，∠ABN=45°，射线AC从射线AF的位置开始