考题猜想03分式(培优+拔高必刷60题17种题型)(原卷版+解析).docxVIP

考题猜题03分式

（培优+拔高必刷60题17种题型专项训练）

分式有无意义、值为0的条件

根据分式的值的情况判断参数值或取值范围

分式的基本性质

已知分式恒等变形求未知数

分式的化简求值

分式的比较大小

求分式的最值问题

与分式运算有关的新定义问题

与分式运算有关的规律探究问题

与分式运算有关的阅读理解问题

解分式方程

与解分式方程有关的新定义问题

与解分式方程有关的阅读理解问题

与解分式方程有关的错误步骤探究问题

分式方程与不等式组综合

一．分式有无意义、值为0的条件（共4小题）

1．（23-24八年级上·湖北黄石·期末）下列结论：

①不论a为何值时aa2+1都有意义；②a=?1时，分式(a+1)(a2?1)的值为0；③若x2+1x?1的值为负，则x的取值范围是

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

2．（2024八年级·全国·竞赛）函数y=2?xx+1+x?1

A．x≤2 B．x≤2且x≠?1 C．x≤2且x≠?1或x≠0 D．x≤2且x≠0且x≠?1

3．（23-24八年级上·湖北武汉·期末）已知当x=?4时，分式x?b2x+a无意义；当x=2时，此分式的值为0，则2ab2

A．34 B．83 C．45

4．（23-24八年级上·甘肃定西·期末）已知某个分式，当x=?1时，分式无意义，当x=2

A．x?2x+1 B．x+2x+1 C．x+2x?1

二．根据分式的值的情况判断参数值或取值范围（共4小题）

5．（2021九年级·安徽·专题练习）下列关于分式x+2x

A．当x-2时，分式的值一定为负数

B．当x=0时，分式没有意义

C．当x-2时，分式的值一定为正数

D．当x=-2时，分式的值为0

6．（2022八年级上·全国·专题练习）分式x?3x3?2

A．x3 B．x0且x≠1 C．x1且x≠0 D．0x3，且x≠1

7．（21-22七年级上·江苏无锡·期末）若3a?1表示一个整数，则整数a

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

8．（20-21八年级上·山东济南·期中）已知a为整数，且a+3a?5?a?5a+2÷

A．8 B．12 C．16 D．10

三．分式的基本性质（共4小题）

9．（21-22八年级上·山东滨州·期末）把分式13x?1

A．3x?62x+4 B．4x?26x+3 C．2x?12x+1

10．（20-21八年级下·重庆沙坪坝·期末）下列各式从左到右的变形正确的是（????）

A．?x?yx=?x?yx B．a+ba?b

11．（22-23八年级下·江苏无锡·期中）将分式xy2x+y中的x，y的值都变为原来的2倍，则该分式的值（????

A．变为原来的2倍 B．变为原来的4倍 C．不变 D．变为原来的一半

12．（18-19八年级下·江苏泰州·期中）已知3x?2(x+1)(x?1)=Ax?1+

四．已知分式恒等变形求未知数（共4小题）

13．（20-21八年级下·江苏南京·期中）已x2+2x(x+1)(x+2)=A

14．（22-23七年级上·湖南长沙·阶段练习）已知6x3+10xx4+x2+1=Ax+Bx

15．（22-23八年级上·湖南邵阳·期中）已知Ax+2?Bx?3=

16．（22-23八年级上·云南昆明·阶段练习）阅读下列材料：

若1?3xx2?1=A

解：等式右边通分，得

A

根据题意，得A+B=?3?A+B=1，解之得A=?2

仿照以上解法，解答下题．

(1)已知x+6x+12x?3=Mx+1?N2x?3（其中

(2)若12n?12n+1=a2n?1?b

(3)计算：11×3

五．分式的化简求值（共3小题）

17．（2022·内蒙古·中考真题）先化简，再求值：3x?1?x?1÷

18．（2023·辽宁丹东·中考真题）先化简，再求值：x2?1x

19．（2021·山东威海·中考真题）先化简(a2?1a?3?a?1)÷

六．分式的比较大小（共2小题）

20．（23-24八年级上·河北唐山·期中）比较A=2xx+1与B=x+12的大小（

A．A≥B B．AB C．A≤B D．AB

21．（23-24八年级上·广西来宾·期末）【阅读理解】在比较两个数或代数式的大小时，解决策略一般是利用“作差法”，即要比较代数式M、N的大小，只要作出差M?N：若M?N0，则MN；若M?N=0，则M=N；若M?N0，则MN．

【解决问题】

(1)若a0，则aa?1________0（填、=或

(2)已知A=2x2?1，B=x2?2x+1

七．求分式的最值问题（共3小题）

22．（23-24八年级上·北京海淀·期中）对于任意正实数a、b，

∵a?

∴a+b≥2ab，只有当a=b

由此我们得到结论：任意正实数a、b，有a+b≥2ab

依此结论我们有

（1）m+1m(m0)的最小值

（2）x2+x?5x