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有效创设小班角色区的实践探索
摘要:角色区是进行角色游戏的区域，是让幼儿将个人生活印象、经历过的人和事表现出来的最佳场所，是迁移幼儿社会性发展的重要手段。根据幼儿的实际需要，通过共同创设角色区“光明社区”打破传统角色区的局限，让幼儿成为主体，鼓励幼儿自主生成游戏。以“大带小”、整合幼儿园社区资源、家长资源等方式，探索挖掘幼儿园角色区的价值，激发幼儿参与积极性，在实践中促进幼儿社会性、创造性等的发展。
关键词:角色区角色游戏有效性实践
引言:角色区是幼儿园区域创设重要的组成部分，具有独特的综合功能，是其他游戏活动无法替代的。小班幼儿年龄特点表现出随意性大，生活经验相对少，更需要通
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