5+《以工匠精神雕琢时代品质》 统编版高一语文必修上册.pptxVIP

;以工匠精神;;议论文

引论（1）→本论（2-4）→结论（5）;三、聚焦文体，探究特征;二、聚焦文体，探究特征;;T4从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。;四、深度探究，解读精神;T4倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的笃实。;四、深度探究，解读精神;T3而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。;T4我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。;工匠精神，始于技艺，归于心性，成于价值。

愿大家都能怀匠心、铸匠魂、践匠行，用我们每一个人的专注与坚守，共同雕琢出一个更加卓越的时代！;作业一：复习新闻评论与一般议论文的区别相关知识，找出文中其他的论证方法。

作业二：请以“我的‘工匠’观”为题，结合今天课堂所学与你的个人体会，写一段300字左右的微评论。;新闻评论;1、①应运而生

②名副其实、名不虚传、当之无愧

③独树一帜、别具一格、独具一格、别具匠心;6.请简要分析材料二的论证思路。

材料二的论证思路清晰，层层递进：

①首先提出总论点：传统工艺是中华文化的重要标识，振兴它有助于传承文化和促进文明对话。

②接着从三个方面展开论述：传承工匠精神，培养专注、负责的工作态度；挖掘其审美与文化价值，以满足大众的精神需求；阐明振兴不是回到过去，而是以新方式弘扬其思想精神。

③最后总结振兴传统工艺对滋养当代文化建设的重要意义。

;7.请结合材料一，简要谈谈你对如何振兴传统工艺的看法。

①精神重建与文化升格：要重建其精神文化母体，提升文化内涵，避免工艺沦为只讲工巧的“降格”产品。

②设计融入与制造把控：设计师需深入了解工艺特性，并把控制造环节，避免设计与制作脱节。

③尊重???承人主体地位：保护并激活非遗传承人的自主研发能力，帮助他们实现从“输血”到“造血”的转变。