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基于核心素养的初中语文微写作教学资源开发研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中语文微写作教学资源的开发与利用，旨在提高学生的写作能力，培养其综合素质。文章通过分析当前初中语文微写作教学现状，提出针对性的问题，并从教学实践角度提出解决策略。

关键词：核心素养；初中语文；微写作；教学资源；开发研究

一、问题的提出

（一）1.当前初中语文微写作教学资源缺乏针对性

在当前的初中语文教学中，微写作教学资源的选择与运用存在一定程度的盲目性。许多教师在微写作教学中，往往依赖于教材和教辅资料，而忽视了学生个体的差异性和发展需求。这导致教学资源在针对性方面存在不足，难以满足不同层次学生的写作需求。

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