2025年小学六年级语文下册期末考试专项训练试卷.docxVIP

2025年小学六年级语文下册期末考试专项训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请将下列加点字读音全部写出来。

潮湿（）憔悴（）气魄（）拈轻怕重（）

2.在下列横线上填上合适的词语。

（）的群山（）的阳光（）的河水（）的笑脸

3.请把下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）（）不舍望（）却步（）心（）目（）（）不安

我选______成语，写话：________________________________________

4.选词填空。

铺设铺陈评比评价

（1）我们要为灾区人民的生活道路_________希望。

（2）老师对我们这次读书活动的成果进行了客观的_________。

（3）同学们正在教室里热烈地讨论着这次演讲比赛的_________标准。

（4）他_________着动人的故事，我们听得入了神。

5.修改病句。

（1）尽管遇到很多困难，他的学习态度还是没有丝毫的提高。

（2）通过老师的讲解，我对这个复杂的问题有了清晰的理解。

（3）他激动地跳起来，说：“我这次考试得了第一名。”

6.给句子加上合适的标点符号。

（1）他一边跑一边喊我要回家了

（2）老师问小明为什么没有完成作业

（3）这个碗很漂亮是妈妈送给我的生日礼物

7.用“居然”或“竟然”填空。

（1）平时很调皮的小明这次考试_________取得了第一名。

（2）这么难的问题，他_________解答出来了，真了不起！

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

小草是坚韧的，它能在石缝中顽强地生长，在风吹雨打下依然挺立。它没有花儿的鲜艳美丽，没有树木的挺拔高大，但它用自己绿色的身影装点着大地，用自己顽强的生命力诠释着生命的意义。春天，它率先钻出地面，带来生机与希望；秋天，它枯萎了，却化作养分，滋养着大地。小草，这种平凡而伟大的植物，值得我们学习。

1.这篇短文主要写了什么？

2.文中描写小草的句子有哪些？请找出一句，说说它运用了什么修辞手法？

3.你认为小草有哪些精神值得我们学习？请联系生活实际简要谈谈。

（二）阅读下面的古诗，回答问题。

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

4.这首诗的作者是_________朝的_________。

5.“断魂”在诗中指的是什么？诗人为什么感到“断魂”？

6.诗的后两句表达了诗人怎样的心情？请简要分析。

三、写作

请以“______，让我成长”为题，写一篇作文。可以写一件让你印象深刻的事，也可以写一个人对你成长的影响。要求：先把题目补充完整，然后作文内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

试卷答案

1.shīqiáopòniān

2.巍峨辉煌奔流欢快(或其他符合语境的形容词)

3.痛彻痛改喜出诚惶诚恐(或其他正确成语)我选痛改前非，写话：他经过这次教训，终于痛改前非，努力学习了起来。

4.铺设评价评比铺陈

5.(1)尽管遇到很多困难，他的学习态度还是没有丝毫的改变。(或：...学习态度还是没有丝毫的改善。)

(2)通过老师的讲解，我对这个复杂的问题有了清晰的认识。(或：...有了明确的理解。)

(3)他激动地跳起来，说：“我这次考试得了第一名。”(去掉“地”或“得”)

(4)他铺陈着动人的故事，我们听得入了神。

6.(1)他一边跑一边喊：“我要回家了！”

(2)老师问小明为什么没有完成作业。

(3)这个碗很漂亮，是妈妈送给我的生日礼物。

7.(1)居然(2)竟然

（一）1.这篇短文主要写了小草的坚韧品格和它平凡而伟大的价值。

2.例句：小草是坚韧的，它能在石缝中顽强地生长，在风吹雨打下依然挺立。/它没有花儿的鲜艳美丽，没有树木的挺拔高大，但它用自己绿色的身影装点着大地。/春天，它率先钻出地面，带来生机与希望。(选择一句即可)运用了对比的修辞手法(或：运用了对比和拟人的修辞手法)。

3.例：小草坚韧不拔的精神值得我们学习。遇到困难不退缩，顽强拼搏。就像我以前学骑自行车，摔倒了无数次，但最终没有放弃，也学会了骑车。小草这种精神鼓励了我。

（二）4.唐杜牧

5.“断魂”在这里指伤心、忧愁的心情。诗人因为清明时节雨纷纷，触景生情，想到自己远离家乡，在异乡赶路，感到非常伤心