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宝鸡市人教版(七年级)初一下册期中生物试卷测试题及答案

一、选择题

1．人和类人猿的共同点是的（）

A．都是起源于森林古猿 B．运动方式相同

C．大脑相同 D．制造工具能力一样

2．下列培养“试管婴儿”的过程，哪一项是正确的（）

A．体外受精→试管中发育

B．体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育

C．体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育

D．体内受精→试管中发育

3．老张体检发现患了骨质疏松症，医生建议除药物治疗外进行食补。下列选项中所示为4种食品所含营养成分的相对含量图，对老张的疾病有辅助治疗作用的食品是

A． B．

C． D．

4．在“测定某种食物中的能量”的探究实验中，小明提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”在他制定的计划中不正确的是（）

A．在锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计

B．实验前安装好实验装置，并测量水温

C．取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异

D．重复实验3次，取平均值进行比较

5．图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲线X、Y、Z表示营养物质）。据图判断，以下说法错误的是（）

A．曲线X表示淀粉，曲线Z表示脂肪

B．器官A能初步消化淀粉

C．曲线Y表示蛋白质，在C处被消化成氨基酸

D．器官E能够吸收水、无机盐和维生素等

6．图是表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用ABCDE表示）被消化的程度。据图分析，下列有关叙述正确的是（）

A．X曲线代表脂肪消化过程，Y曲线代表淀粉消化的过程

B．淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃

C．在消化道D中，不含消化酶的消化液是胆汁

D．食物进入大肠前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成氨基酸

7．下边是人体消化系统的示意图，下列说法错误的是（）

A．⑤是胃，具有储存食物和初步消化食物的功能

B．⑥是胰腺，分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

C．⑦是小肠，其绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，很薄，这与其消化功能相适应

D．人最大的消化腺是④肝脏，肝炎病人怕吃油腻食物，是因其肝脏分泌胆汁过少，影响脂肪消化

8．小明在吃葡萄时将核咽了下去，葡萄核在体内的“旅程”是（）

A．口腔→咽→胃→食道→大肠→小肠→肛门

B．口腔→咽→胃→食道→小肠→肛门→大肠

C．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

D．口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门

9．如图是人体消化系统模式图，医生从病人消化道的某器官中取出少量液体，经化验发现含有较多的葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、维生素等物质，则该器官是如图中的（）

A．① B．② C．③ D．④

10．呼吸道能对吸入的空气进行处理，呼吸道不具备的功能是（）

A．气体交换 B．清洁 C．温暖 D．湿润

11．下边的两幅曲线图表示一个平静和运动两种状态的呼吸情况.据图判断以下说法正确的是（）

A．甲反映的呼吸频率比乙慢 B．甲反映的呼吸深度比乙小

C．甲表平静状态，乙表运动状态 D．以上判断都不对

12．如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，下列叙述错误的是（）

A．过程I表示吸气 B．过程Ⅱ表示呼气

C．气体分子A表示氧气 D．气体分子B进入血液需要穿过两层细胞

13．下列不属于呼吸系统结构的是（）

A．口腔 B．咽 C．气管 D．肺

14．下列有关说法错误的是（）

A．呼吸道不仅能保证气流进出肺，而且还能对进入肺的气体进行清洁、温暖和湿润

B．边吃边说话容易“呛着”，这是因为会厌软骨来不及盖住喉的入口，食物误入气管

C．患重感冒，早晨起来口干舌燥，这是因为鼻腔呼吸不畅，用嘴呼吸散失了大量的水分

D．氧气进入人体内血液的路线：鼻→喉→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网

15．能使吸入的气体变得清洁的选项有（）

①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜分泌的黏液④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞

A．③⑤⑥ B．①②④

C．②③⑤ D．①④⑤

16．在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的（）

A．A型血? B．B型血

C．AB型血? D．0型

17．以“缺什么补什么”的原则，对严重贫血者应输入（）

A．血浆 B．白细胞 C．血小板 D．红细胞

18．如图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中H为上肢动脉．能表示该图含义的正确组合为（）

①A曲线代表氧气在血液中的变化

②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化

③B曲线代表氧在血液中的变化

④I表示上肢静脉

⑤J表示上肢毛细血管

⑥I表示上肢毛细血管．

A．③④⑤ B．①②④ C．①②⑥ D．①②④⑤

19．如图为人体血液循环示意图，下列有关叙述正确的是（