第五单元-解决问题的策略-四年级上册数学考点攻破卷苏教版-含答案.docxVIP

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苏教版数学四年级上册考点攻破卷

第五单元解决问题的策略

用列表法整理题中的信息考点一

用列表法整理题中的信息

考点一

在用列表的方法收集、整理信息时，如果信息很多很复杂：而且在列表时所求的问题也没有表示出来，需要根据问题选择相关信息列表整理，从问题想起，或从条件想起分析数量关系，找到解题思路，然后确定解决问题的方法。

一、想一想，填一填。

1.下表是王师傅加工零件个数记录表：

时间/分钟

4

6

9

11

产品数量/个

72

108

162

198

照这样计算，16分钟加工（）个；加工378个零件需要（）分钟。

2.一辆汽车从A地开往960千米外的B地，6：00出发，司机每两小时观察1次里程表上的行驶路程。

时间

8：00

10：00

12：00

距出发地/km

160

320

480

照这样的速度，到达B地要（）小时，开了7小时离B地还有（）千米。

3.文具店卖出一种书包的数量和收入的钱数如下表：

卖出的数量/个

3

5

7

9

11

收入的钱数/元

78

130

182

234

286

昨天卖出6个书包，一共收入（）元，今天卖书包的收入是312元，今天卖出书包（）个。

4.一个水库某天从8：00开始防水。水库管理员每隔2小时观测一次水位的下降情况。

时间

10：00

12：00

14：00

16：00

比8：00的水位下降/厘米

14

28

42

56

上表表示他的观测记录，照这样的速度，要使水位下降210厘米，一共要放水（）小时；如果经过了20小时，水位比8：00下降了（）厘米。

二、解答题。

1.学校买来排球30只，每只45元，足球45只，每只60元，篮球50只，每只85元。学校买排球和篮球一共用了多少钱？

（1）根据问题整理有用条件。

（2）列式解答。

2.王叔叔的水果店有6箱苹果、4箱梨和5箱橘子。梨每箱38千克，苹果每箱45千克，橘子每箱32千克。（先列表整理条件，再列式解答）

（1）苹果和梨一共有多少千克？

苹果

（）箱

每箱（）千克

梨

（）箱

每箱（）千克

（2）梨比橘子少多少千克？

（）

（）箱

每箱（）千克

（）

（）箱

每箱（）千克

3.一个自动生产线每2分钟自动记录一次生产产品的总数量，下面是8分钟生产情况的记录。

时间/分

2

4

6

8

产品个数/个

32

64

96

128

照这样计算，45分钟可以生产多少个？生产336个需要几分钟？

4.王老师去体育用品商店买球，篮球每个48元，足球每个56元，他带的钱正好可以买6个足球或者8个排球。

（1）如果都买篮球，能买几个？

（2）每个排球多少元？

（先利用下表整理条件和问题，再解答）

篮球

每个元

个

足球

每个元

个

排球

每个元

个

用列表法解决求一个部分量的实际问题考点二

用列表法解决求一个部分量的实际问题

考点二

一解决实际问题时，如果问题的已知条件比较多，在已知条件和所求问题的关系不够清楚的情况下，用列表的方式收集整理信息，并根据表格从已知条件想起，或从所求问题想起，分析数量关系，弄清应先求什么，从而解决实际问题。

一、想一想，填一填。

1.小明每分钟写字的数量是相同的，根据表格中的数据，完成此表。

时间（分）

4

7

总个数（个）

84

210

2.一个自动生产线30分钟生产480个产品，照这样的速度，请将下表填写完整。

时间/分

30

40

（）

产品数量

480

（）

3200

3.有三种船，限乘3人，限乘4人，限乘6人。王老师说：“全部租用限乘4人的船，要12条。”全部租用限乘6人的船，要多少条？根据要解决的问题，选择条件整理列表。

每船人数

（）人

（）人

船的条数

（）条

（）条

4.小亮买12个足球，用去360元。王老师买了20个，李老师买这样的足球用了450元。根据下面的问题整理列表。

（1）王老师用了多少元？

小亮

（）个

（）元

王老师

（）个

（）元

（2）李老师买了多少个这样的足球？

小亮

（）个

（）元

李老师

（）个

（）元

（3）钱老师带了1000元（）买30个这样的足球。（填“够”或“不够”）

小亮

（）个

（）元

钱老师

（）个

（）元

二、解答题。

1.4辆卡车共运640箱苹果。照这样计算，再增加3辆卡车，一共可以运苹果多少箱？

2.