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2026考研：政治重点基础知识点大全

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考，事半功倍，顺利上岸。

一、马克思主义基本原理概论（马原）

这部分是考研政治的“地基”，理解起来有点绕，但只要把核心概念吃透，后面的题目基本能迎刃而解。

（一）唯物论：世界的本质是什么？

1.物质观：

-核心概念：物质是标志客观实在的哲学范畴，不依赖于人的意识并能为人的意识所反映。简单说，就是“不管你看没看到、想没想，它都实实在在存在”，比如你桌上的手机，不管你现在看没看，它都是物质。

-重要意义：坚持了唯物主义一元论，和唯心主义划清界限。考试常考“物质的唯一特性是客观实在性”，记的时候可以联想“客观实在”就是“实实在在的东西”，和“客观存在”（比如回忆）不一样，物质是独立于意识的。

2.意识观：

-意识的本质：人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。这里要注意“机能”和“属性”，意思是意识不是凭空来的，得靠大脑这个“物质器官”产生，而且是对客观世界的反映（比如你想象“外星人”，也是基于现实中“人”“动物”这些东西的组合）。

-意识的能动作用：人能能动地认识世界（比如科学家发现规律），也能能动地改造世界（比如盖房子、发明机器）。但要注意“能动作用不是万能的”，必须尊重客观规律，不能瞎想瞎做，不然就会像“拔苗助长”一样失败。

3.实践观：

-实践是“主观见之于客观的活动”，是连接主观和客观的桥梁。比如你学英语，背单词是“主观”，做题、和人交流是“客观”，通过实践才能把学到的知识用起来。

-实践的基本特征：客观物质性（你得用手写字、用电脑做题，都是实实在在的行动）、自觉能动性（不是被动的，你做题是为了提高分数，这就是能动性）、社会历史性（一个人的实践离不开社会，比如古代人没有互联网，现代人的实践就有网络，所以实践是“历史地发展着的”）。

（二）辩证法：世界是怎么联系和发展的？

1.联系观：

-联系的特点：普遍性（任何事物都和周围事物有联系，比如你感冒可能是因为接触了病毒，病毒又来自空气、接触了别人）、客观性（联系是事物本身固有的，不是人强加的，比如“13”和“死亡”的联系是迷信，不是客观联系）、多样性（联系有直接联系、间接联系、本质联系、非本质联系，比如“读书”和“找好工作”是间接联系，“吃饭”和“不饿”是直接联系）。

2.发展观：

-发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物不是指“新出现的东西”，而是“符合发展规律、有强大生命力的东西”，比如智能手机取代按键手机，就是新事物取代旧事物，因为它更符合人们对便捷通讯的需求。

3.对立统一规律（矛盾规律）：

-矛盾的普遍性：事事有矛盾、时时有矛盾，就像你每天学习，可能会遇到“知识点太难”（内部矛盾）、“时间不够用”（外部矛盾），这些都是矛盾，别想着“我学政治就没矛盾了，不可能的”。

-矛盾的特殊性：不同事物、同一事物不同阶段、同一矛盾不同方面，特点都不一样。比如“因材施教”，就是因为学生（不同事物）有特殊性，所以不能用一种方法教所有人。

-矛盾的普遍性和特殊性的关系：“共性和个性”的关系，比如“水果”是共性（能吃、含水分），“苹果”“香蕉”是个性，共性存在于个性之中，通过个性表现出来。考试常考“这是马克思主义活的灵魂”（具体问题具体分析），就像我们学马原，不能死记硬背，得结合不同考点的具体情况去理解。

（三）认识论：人是怎么认识世界的？

1.认识的基础：实践决定认识（实践是认识的来源，比如你没见过恐龙，只能通过化石、文献认识；实践是认识发展的动力，比如以前没互联网，所以没有“网络安全”这个认识，现在网络普及了，才需要研究网络安全）。

2.认识的辩证过程：感性认识（对事物现象的认识，比如“苹果是红色的、圆的”）到理性认识（对事物本质的认识，比如“苹果是水果，含有维生素C”），再到实践（用理性认识指导实践，比如知道苹果有营养，就多吃，这是认识回到实践）。

3.真理观：真理是客观的、具体的、有条件的。比如“1+1=2”在十进制里是真理，在二进制里就是“10”，所以真理有条件；“地球绕太阳转”是客观真理，不管你信不信，它都存在。

（四）唯物史观：社会发展的规律是什么？

1.社会存在与社会意识：社会存在是“物质生活条件”（地理环境、人口因素、生产方式），其中生产方式是决定力量（比如原始社会的生产方式是“刀耕火种”，所以是原始公有制；现在是“机器大生产”，所以是社会主义市场经济）。社会意识是“精神生