2025年小学六年级语文下册古诗词鉴赏与评价测试卷.docxVIP

2025年小学六年级语文下册古诗词鉴赏与评价测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.李白《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，生动描绘了庐山瀑布的__________和__________。

2.孟浩然《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人对春天景物的__________之情。

3.王维《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”一句，主要表达了诗人对友人__________的深厚情谊。

4.杜甫《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘了春天__________、__________的景象。

5.李清照《如梦令》中“__________，__________，浓睡不消残酒”描绘了女词人清晨时的慵懒状态和心情。

二、选择题

6.下列诗句中，描写边塞风光，抒发爱国情怀的是（）

A.“国破山河在，城春草木深。”

B.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”

C.“大漠孤烟直，长河落日圆。”

D.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

7.《江南春》中“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘的画面主要特点是（）

A.寂静荒凉

B.欢快热闹

C.凄凉悲怆

D.宁静祥和

8.下列诗句中，使用“借景抒情”手法的是（）

A.“海内存知己，天涯若比邻。”

B.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

C.“举头望明月，低头思故乡。”

D.“慈母手中线，游子身上衣。”

9.《清明》中“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”一句，体现了诗人（）

A.对春景的喜爱

B.宗教信仰的虔诚

C.借酒消愁的心情

D.对乡村生活的向往

10.《九月九日忆山东兄弟》中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”一句，直接抒发了诗人（）

A.对登高习俗的好奇

B.对家乡风物的赞美

C.对亲人团聚的渴望

D.对重阳节食茱萸习俗的疑问

三、简答题

11.阅读王之涣的《登鹳雀楼》，“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”请简要分析诗人是如何通过景物描写来抒发情感的？

12.阅读苏轼的《题西林壁》，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”请说说你从这首诗中领悟到了什么道理？

13.阅读李绅的《悯农》（其二），“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗通过描写什么情景，表达了诗人怎样的思想感情？对我们今天有什么启示？

四、翻译与赏析

14.将孟浩然《春晓》后两句诗“夜来风雨声，花落知多少”翻译成现代汉语。

15.赏析李白《望庐山瀑布》前两句诗“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”在写景方面的特点。

试卷答案

一、填空题

1.高远奔腾

2.赞美珍惜

3.留恋挂念

4.生机勃勃色彩绚烂

5.花褪残红青杏小昏睡不觉晓

二、选择题

6.C

7.B

8.B

9.C

10.C

三、简答题

11.解析思路：分析诗歌前两句描绘了落日、群山、黄河、大海等壮阔景象，营造出开阔的意境，体现了诗人登高所见所感。后两句写诗人想要看得更远，必须站得更高，寓意深刻。答案应围绕“前两句写景，描绘壮阔景象，营造开阔意境；后两句抒情，寓意站得高看得远，有积极进取精神”来组织。

12.解析思路：引导学生理解“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说明观察角度不同，看到的景象也不同。进而引申到“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，说明要认识事物的真相或本质，需要从不同角度观察或跳出自身局限。答案应包含“观察角度不同，所见不同”和“认识事物需多角度或跳出局限”两个层面。

13.解析思路：分析诗歌前两句描写农民在烈日下锄地，汗流浃背的辛苦劳动场景。后两句设问，指出人们往往不珍惜盘中粮食，不知道每一粒都来之不易。答案应围绕“前两句写农民辛苦劳作；后两句感叹粮食来之不易，劝诫人们珍惜粮食”来组织，并点出其启示意义。

四、翻译与赏析

14.解析思路：翻译时要注意句子的整体意思，将古文用现代汉语准确流畅地表达出来。“夜来”指昨晚，“风雨声”指风的声音和雨的声音，“花落”指花瓣飘落，“知多少”是感叹疑问，表示不知道掉落了多少。答案示例：昨晚刮起了风雨，不知道（园中的）花儿凋落了多少。

15.解析思路：赏析角度应从写景入手。前两句诗描绘了庐山香炉峰在日光下升腾起紫色烟霞，以及远处瀑布如挂在前方的景