小学语文三年级上册第八单元课文教学设计与实践.pdfVIP

《给予树》说课稿

《给予树》是人教版三年级上册第八单元的一篇文章。下面将从说

设计理念、教学方法、解读、教学预设等几个方面来进行说课。

一、说设计理念

1.体现语文学科的性质，即通过语言文字的学习，体现工具性和

人文性的统一。具体是凭借文本的语言，培养学生感受语言，理解语

言，积累语言，运用语言的能力，同时受到的熏陶，思维的，享

受审美乐趣，丰富精神世界。

2.还语文本色——上出浓浓的语文味。凭借简明的教学目标，简

约的教学内容，简化的教学环节，简便的教学方法，达到真、纯、实、

活的教学境界；努力实现“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎

实实求发展”的教学理想。

二、材

（一）简说

《给予树》是人教版语文三年级上册第八组的一篇课文。本文通

过小女儿把应该给家人买的钱买了一个洋娃娃，送给了一

个素不相识的需要帮助的，赞扬了的爱心和善良品

质。

（二）处理和目标

处理：根据课文的特点和学生的实际，本课教学我安排两课

时来完成：第一：读通课文，学习生，并教学课文1－3自

。第二：学习全文，练习朗读，在朗读感悟中体会

TheGivingTree

LectureNotes

TheGivingTreeisanarticleintheeighthunitofthethirdgradevolumeofthePeoples

EducationPress.Thelecturewillbegivenbelowfromseveralaspectssuchaslecturedesign

concepts,teachingmethods,interpretationofteachingmaterials,andteachingpresets.

1.Talkaboutthe

designconcept

1.Reflectthenatureofthesubject,thatis,embodytheunity

ofinstrumentalityandhumanismthroughthelearningoflanguageand

characters.Specifically,itreliesonthelanguageofthetexttocultivate

studentsabilitytofeellanguage,understandlanguage,accumulate

language,anduselanguage.Atthesametime,theycanbeinfluencedby

emotions,inspiredbythinking,enjoyaestheticpleasure,andenrichthe

spiritualworld.

2.Returnthecolorofthetext-bringoutastrong

flavor.Relyingonconciseteachingobjectives,simpleteachingcontent,

simplifiedteachinglinks,andsimpleteachingmethods,wecanachievea

true,