2026届高三语文一轮复习课件：《种树郭橐驼传》.pptVIP

语文大一轮复习《种树郭橐驼传》板块五文言文阅读教材文言文训练·(一)请解释文中画特殊符号的词语(·表示通假字，⊙表示重点词语，○表示古今异义词，◎表示词类活用)，判断画波浪线的特殊句式的类型。一、微点夯实脊背弯曲弯着腰确实适当，恰当意动用法，以……为业定语后置句迎接用，使大，高大用作动词，结果实名词多暗中观察仿效，“慕”也是“效”的意思繁殖来使达到性质，方法根培土捣土照看栽种放下保全妨碍使动用法，使高大茂盛它的果实使动用法，使早结果使动用法，使结得多拳曲，伸展不开不是过多假使宠爱动词，用指甲抠、掐名词用作宾语前置句宾语前置句治判断句统治，治理繁多勉励你们的养育成，养好老百姓停止，中断晚饭早饭慰劳使动用法，使……繁盛使动用法，使……安定困苦副词，表示估计、推测，相当于“大概”记载鉴戒(二)翻译语句1.爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________用指甲抠树皮来察看它是活着还是枯死了，摇动树的根部来看培土是松还是紧，这样就一天天背离了树木的天性。(得分点：“爪”，用指甲抠、掐；“肤”，树皮；“生枯”，生死；“本”，树的根部；“疏密”，指土的松紧；“离”，背离)2.官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________上官命令督促你们耕田，勉励你们种植，督促你们收获，早早地煮茧抽丝，早早地织好你们的布，养育好你们的小孩，喂养好你们的鸡和猪。(得分点：“促”，督促；“勖”，勉励；“缫”，把蚕茧浸在热水里抽出蚕丝；“而”，你们的；“缕”，线；“字”，养育；“遂”，成、养好)例句义项①以子之道，移之官理?②为天下理财，不为征利(《答司马谏议书》)?③胜负之数，存亡之理(《六国论》)?④德不厚而思国之理(《谏太宗十思疏》)?⑤依乎天理(《庖丁解牛》)?⑥遂下于理(《报任安书》)?1.多义实词(1)理二、连线梳理治料理，整理天数，命运治理得好，安定天理指牛体的自然结构法官，刑狱官署例句义项①名我固当?②余固笑而不信也(《石钟山记》)?③独夫之心，日益骄固(《阿房宫赋》)?④少年固强之(《促织》)?⑤根不固而求木之长(《谏太宗十思疏》)?(2)固确实本来顽固，固执坚持，一定稳固，牢固例句义项或用法①理，非吾业也?②其莳也若子?③故不我若也?④吾其还也(《烛之武退秦师》)?2.重点虚词：也语气词，用在句末，表示判断和肯定表示句中停顿，可不译语气词，用在因果句尾，表示解释语气词，用在句末，表祈使，可译为“吧”例句义项或用法⑤夫子何哂由也(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)?⑥至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也(《五代史伶官传序》)?⑦也无风雨也无晴(《定风波》)?语气词，表疑问语气，可译为“呢”语气词，用在句末，表示肯定、感叹，可译为“啊”副词，表示同样、并行等意义3.特殊句式谓语前置例句正常语序或标志词①渺渺兮予怀(《赤壁赋》)?②宜乎百姓之谓我爱也(《齐桓晋文之事》)?③甚矣，汝之不惠(《愚公移山》)?④称心快意，几家能彀(《与妻书》)?