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2025年社会工作师职业水平考试试题及答案

一、单项选择题（每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.某社区有很多外来务工人员子女，他们的学习成绩普遍较差。社会工作者小李通过家访了解到，这些孩子的父母平时工作繁忙，很少有时间关心孩子的学习。为了提高这些孩子的学习成绩，小李应该首先（）。

A.组织志愿者为孩子们进行课后辅导

B.与学校老师沟通，了解孩子在学校的表现

C.开展亲子活动，增进亲子间的沟通与交流

D.为家长提供教育孩子的方法和技巧培训

答案：C

解析：题干中明确指出孩子学习成绩差是因为父母工作忙很少关心孩子学习，那么首要的是解决亲子间沟通交流不足的问题。开展亲子活动，增进亲子间的沟通与交流，能让父母更好地关注孩子学习，为后续提高孩子成绩奠定基础。A选项组织志愿者课后辅导只是从外部给予学习帮助，没有从根源解决家庭关心不足问题；B选项与学校老师沟通了解孩子表现，没有直接解决家庭层面的问题；D选项为家长提供教育方法技巧培训，前提也是要先增进亲子间的沟通交流，让家长有更多时间和精力去运用这些方法，所以选C。

2.社会工作者小王在为社区内的残疾人提供服务时，发现部分残疾人因为身体原因无法参加正常的职业技能培训。为了帮助这些残疾人提高就业能力，小王应该（）。

A.联系企业为残疾人提供适合的岗位

B.为残疾人开展线上职业技能培训

C.鼓励残疾人自主创业

D.向政府部门申请为残疾人提供就业补贴

答案：B

解析：已知部分残疾人因身体原因无法参加正常职业技能培训，那么需要找到一种能突破身体限制的培训方式。线上职业技能培训可以让残疾人不受身体行动不便的限制，在家就能接受培训，提高就业能力。A选项联系企业提供岗位，没有解决残疾人就业能力不足的问题；C选项鼓励残疾人自主创业，对于就业能力不足的他们来说缺乏基础；D选项申请就业补贴不能从根本上提高残疾人的就业能力，所以选B。

3.某社会工作服务机构在社区开展了一个“关爱空巢老人”的项目。在项目执行过程中，社会工作者发现部分空巢老人对项目活动不感兴趣。为了提高空巢老人的参与度，社会工作者应该（）。

A.增加活动的趣味性和吸引力

B.邀请老人的子女参与活动

C.调整活动的时间和地点

D.了解老人不感兴趣的原因

答案：D

解析：要提高空巢老人对项目活动的参与度，首先要明白他们不感兴趣的原因。只有了解原因，才能有针对性地进行调整和改进。A选项增加活动趣味性和吸引力，可能不一定能解决老人不感兴趣的根本问题；B选项邀请老人子女参与活动，不一定能直接解决老人对活动本身不感兴趣的问题；C选项调整活动时间和地点，也不一定能解决核心问题，所以选D。

4.社会工作者小张在为一个单亲母亲家庭提供服务时，发现该家庭的经济状况非常困难。为了帮助这个家庭摆脱困境，小张首先应该（）。

A.为家庭申请临时救助

B.联系慈善机构为家庭捐赠物资

C.帮助母亲寻找稳定的工作

D.评估家庭的需求和资源

答案：D

解析：在帮助服务对象解决问题时，首先要全面了解服务对象的情况，即评估家庭的需求和资源。只有清楚家庭的具体需求和现有的资源状况，才能制定出更合适、更有效的帮扶计划。A选项申请临时救助只是一种可能的措施，但不一定是最适合该家庭的；B选项联系慈善机构捐赠物资也是一种方式，但缺乏对家庭整体情况的了解可能效果不佳；C选项帮助母亲找工作同样需要基于对家庭需求和资源的评估，所以选D。

5.某社区内存在着一些不文明养犬的现象，如遛狗不牵绳、犬只随地大小便等。为了解决这些问题，社会工作者可以采取的措施是（）。

A.制定严格的社区养犬规定

B.对违规养犬的居民进行罚款

C.开展文明养犬宣传教育活动

D.组织志愿者捕捉流浪犬

答案：C

解析：不文明养犬现象的出现主要是部分居民缺乏文明养犬意识。开展文明养犬宣传教育活动，可以提高居民对文明养犬的认识，从思想上引导他们改变不文明行为。A选项制定严格规定，没有从居民意识层面解决问题；B选项罚款只是一种惩罚手段，不能从根本上让居民养成文明养犬的习惯；D选项组织志愿者捕捉流浪犬与解决不文明养犬问题没有直接关联，所以选C。

6.社会工作者小李在社区开展了一个青少年成长小组。在小组活动中，小李发现有一个组员经常打断其他组员的发言，影响了小组活动的正常进行。小李应该（）。

A.直接批评该组员的行为

B.忽略该组员的行为，继续进行小组活动

C.引导该组员认识到自己行为的不当之处

D.请其他组员对该组员的行为进行批评

答案：C

解析：在小组工作中，对于组员出现的影响小组正常进行的行为，应该以引导和教育的方式处理。引导该组员认识到自己行为的不当之处，既可以维护小组的和谐氛围，又能让该