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幼儿园语言环境创设的研究
摘 要：在班级环境背景下创设语言环境，创设舒适的阅读环境，投放符合幼儿年龄特点的阅读材料，让语言区材料“活”起来，环境与区域活动、日常活动相结合，并加强对幼儿园内语言环境的整体规划，关注幼儿在环境中的活动，关注环境材料的实用性，促进幼儿语言的发展。
关键词：幼儿，语言环境，语言发展，环境创设
幼儿时期，语言能力的发展对于幼儿的成长至关重要。幼儿园是幼儿日常接触最多的场所，为幼儿创设良好的坏境，对于提高幼儿语言能力有着重要的作用。通过环境的创设，能够促使幼儿语言表达，提高幼儿口语表达能力以及交际能力。
《纲要》中提出：创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持鼓励、吸引幼儿
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