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目录
前言 1
摘要 2
关键词 2
第一章 建构游戏的主题缺乏客观性 2
第二章 建构游戏主题的设定 2
第三章 建构游戏所存在的问题 3
时间安排不够充分 3
玩具种类和数量不足 3
第四章建构游戏作用 3
建构游戏的教育作用 3
发展幼儿基本动作，促进手脑灵活 3
发展幼儿的认知能力 3
培养幼儿良好的个性 4
培养幼儿的审美能力 4
第五章 结构游戏的指导 4
激发幼儿参与结构游戏的兴趣 4
丰富幼儿对周围环境的印象 4
帮助幼儿了解结构材料和相关操作技能 4
引导幼儿识别材料，了解结构游戏材料的形状、颜色、材料质量
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