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北京市海淀区六年级数学期中试题及答案

一、选择题（每题2分，共10分）

1.下面各数中，不能与2、3、4组成比例的是（）

A.1.5B.6C.8

答案：C

解析：判断四个数能否组成比例，可根据比例的基本性质：两内项之积等于两外项之积。

选项A：\(1.5×4=2×3\)，能组成比例。

选项B：\(2×6=3×4\)，能组成比例。

选项C：\(2×8≠3×4\)，\(3×8≠2×4\)，\(4×8≠2×3\)，不能组成比例。

2.把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（）

A.2倍B.3倍C.\(\frac{1}{3}\)

答案：A

解析：等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍，把圆柱体积看作3份，圆锥体积就是1份，削去部分的体积就是\(31=2\)份，所以削去部分的体积是圆锥体积的\(2÷1=2\)倍。

3.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的底面直径与高的比是（）

A.\(1:π\)B.\(1:2π\)C.\(2:π\)

答案：A

解析：设圆柱的底面直径为\(d\)，则底面周长\(C=πd\)。因为圆柱侧面展开图是正方形，正方形边长相等，所以圆柱的高\(h=C=πd\)，那么底面直径与高的比是\(d:h=d:πd=1:π\)。

4.比例尺一定，图上距离和实际距离（）

A.成正比例B.成反比例C.不成比例

答案：A

解析：判断两个相关联的量成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例。因为\(\frac{图上距离}{实际距离}=比例尺\)（一定），也就是图上距离和实际距离的比值一定，所以图上距离和实际距离成正比例。

5.一种商品先提价\(10\%\)，再降价\(10\%\)，现价与原价相比（）

A.提高了B.降低了C.不变

答案：B

解析：设原价为\(x\)元。提价\(10\%\)后价格为\(x(1+10\%)=1.1x\)元，再降价\(10\%\)，则降价后的价格为\(1.1x(110\%)=1.1x×0.9=0.99x\)元。因为\(0.99xx\)，所以现价比原价降低了。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.\(12\div\)（）\(=\frac{3}{4}=15:\)（）\(=\)（）\(\%=\)（）（填小数）

答案：16；20；75；0.75

解析：根据分数与除法的关系\(\frac{3}{4}=3÷4\)，再根据商不变的性质，被除数和除数同时乘4，\(3×4=12\)，\(4×4=16\)，所以\(12÷16=\frac{3}{4}\)；根据比与分数的关系\(\frac{3}{4}=3:4\)，再根据比的基本性质，比的前项和后项同时乘5，\(3×5=15\)，\(4×5=20\)，所以\(15:20=\frac{3}{4}\)；\(\frac{3}{4}=3÷4=0.75\)，把\(0.75\)的小数点向右移动两位，添上百分号就是\(75\%\)。

2.一个圆柱的底面半径是\(3\)厘米，高是\(5\)厘米，它的侧面积是（）平方厘米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

答案：94.2；150.72；141.3

解析：

圆柱侧面积公式为\(S_{侧}=2πrh\)，\(2×3.14×3×5=94.2\)（平方厘米）。

圆柱表面积公式为\(S_{表}=S_{侧}+2S_{底}\)，\(S_{底}=πr^{2}=3.14×3^{2}=28.26\)（平方厘米），\(S_{表}=94.2+2×28.26=94.2+56.52=150.72\)（平方厘米）。

圆柱体积公式为\(V=πr^{2}h=3.14×3^{2}×5=3.14×9×5=141.3\)（立方厘米）。

3.一个圆锥的体积是\(12\)立方分米，底面积是\(4\)平方分米，高是（）分米。

答案：9

解析：根据圆锥的体积公式\(V=\frac{1}{3}Sh\)（\(S\)是底面积，\(h\)是高），可得\(h=3V÷S=3×12÷4=9\)（分米）。

4.在一幅比例尺是\(1:5000000\)的地图上，量得甲、乙两地的距离是\(4\)厘米，甲、乙两地的实际距离是（）千米。

答案：200

解析：根据“实际距离=图上距离÷比例尺”，\(4\div\frac{1}{5000000}=4×5000000=20000