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初中化学课堂中趣味实验设计与实施策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中化学课堂中趣味实验设计与实施策略，以提升学生的学习兴趣和实验技能。通过对当前化学实验教学现状的分析，指出存在的问题，并提出相应的改进措施。研究表明，合理的趣味实验设计能够有效激发学生的学习热情，增强教学效果。

**关键词**：初中化学；趣味实验；教学设计；实施策略

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**一、问题的提出**

在当前的初中化学教学中，实验教学作为重要组成部分，其效果直接影响学生的学习兴趣和知识掌握程度。然而，现有的实验教学存在一些亟待解决的问题，具体表现为以下两点：

（一）1.实验内容单一，缺乏趣味性。当前许多初中化学实验内容过于