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2025最新初二英语任务型阅读专练

任务型阅读是初二英语考试中常见的题型，它不仅考查学生对文章细节信息的捕捉能力，还注重考查学生对信息的分析、归纳、推理以及根据文章内容进行合理表达的能力。以下结合初二英语常见话题，提供任务型阅读专练（含不同题型及解题技巧），并附答案与解析。

一、任务型阅读常见题型及解题技巧

（一）信息查找题（细节理解类）

特点：直接从文中找出与题干对应的具体信息（如时间、地点、人物、数字、事件等），通常答案能在原文中直接定位。

解题技巧：

1.仔细阅读题干，明确需要查找的关键信息（圈画关键词，如人名、地名、数字、专有名词等）。

2.快速浏览文章，定位与关键词相关的段落或句子。

3.对比选项（若有）或直接提取原文信息作答，注意信息的一致性（如数字、日期的准确性）。

示例：

题干：Whenistheschoolsportsmeeting?

原文定位：根据文中“TheschoolsportsmeetingwillbeheldonOctober15th.”可知答案为“OnOctober15th”。

（二）信息归纳题（概括类）

特点：要求考生根据文章内容，对某一段落、某一主题或全文的核心信息进行概括总结（如段落大意、人物特点、事件结果等），答案通常需自己组织语言，不能直接从原文照搬。

解题技巧：

1.明确归纳范围（如“What’sthemainideaofParagraph2?”或“Whataretheadvantagesof…?”）。

2.提取范围内的关键信息（重点关注首句、尾句、转折句等）。

3.用简洁的语言概括（避免细节堆砌，通常用1-2个短语或短句）。

示例：

题干：Whatarethetwomainrulesintheschoollibrary?

原文关键信息：段落中提到“First,youmustkeepquiet.Second,youcan’teatordrinkhere.”→归纳答案为“Keepquietandnoeatingordrinking.”。

（三）推理判断题（逻辑推理类）

特点：根据文章中的已知信息，推断出隐含的结论（如人物情感、事件原因、未明确说明的事实等），答案不会直接出现在原文。

解题技巧：

1.抓住文中的隐含线索（如语气词“luckily/unfortunately”、人物的行为细节“smiled/hurried”、上下文逻辑关系）。

2.结合常识或生活经验合理推断（但需与文章主题一致）。

3.排除过于绝对或与原文矛盾的选项（如“always/never”等绝对化表述）。

示例：

题干：Whyisthegirlunhappy?

原文线索：文中提到“Shelostherfavoritebookandcouldn’tfinditanywhere.”→推断答案为“Becauseshelostherfavoritebook.”。

（四）词义猜测题（词汇理解类）

特点：考查根据上下文推测生词或短语的含义（如划线单词、短语）。

解题技巧：

1.上下文线索：

定义提示：文中可能用“iscalled/means/thatis”解释生词（如“Thefloweriscalledalily.Ithaslargewhitepetals.”→“lily”是大白花）。

同义/反义关系：通过近义词（如“happy/cheerful”）或反义词（如“hot/cold”）推断。

举例说明：如“Fruitslikeapples,bananasarerichinvitamins.”→“richin”可能是“富含”。

2.词根词缀：若认识部分词根（如“un-”表否定，“happy”→“unhappy”不开心），可辅助猜测。

示例：

题干：Whatdoes“frail”meaninthesentence“Theoldmanisveryfrail.”?

上下文线索：后文提到“Hecanhardlywalkwithoutastick.”→推断“frail”是“虚弱的”，与“weak”同义。

二、任务型阅读专练（附答案与解析）

练习1（话题：校园生活）

阅读短文，完成任务

Myschoolisverybeautiful.Therearemanytreesandflowersinit.Theclassroombuildingsaremodernandclean.Weh