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目录
一、适用范围/001
二二、实习目标/001
三、时间安排/001
四、实习条件/002
(一)实习企业/002
(二)设施条件/002
(三)实习岗位/003
(四)指导教师/003
五、实习内容/003
六、实习成果/004七、考核评价/004
(一)考核内容/004
(二)考核形式/004
(三)考核组织/018
八、实习管理/019
(一)管理制度/019(二)过程记录/021(三)实习总结/021
附件/023
一、适用范围
本标准适用于高等职业院校铁道交通运营管理专业学生的顶岗实习安排,面向铁道运输行业,针对铁路行车、客运和货运岗位(群)。
、实习目标
学生通过铁道交通运营管理专业顶岗实习,了解企业的运作、组织架构、规章制度和企业文化;掌握岗位的典型工作流程、工作内容及核心技能;养成爱岗敬业、精益求精、诚实守信的职业精神,增强学生的就业能力。
三、时间安排
实习时间半年。
建议安排在第三学年第二学期。
四、实习条件
(一)实习企业
顶岗实习企业主要为铁路运输企业的运输站段,包括铁路编组站、区段站、客运站、客运段、铁路货运中心与货运站等单位。顶岗实习企业主要经营范围为铁路客货运输服务、铁路运输调度指挥及完成国家规定的公益性运输。顶岗实习企业应当具备必要的资信,具有健全规范的管理制度,遵守有关法律法规,服从政府主管机关的监督管理,具有较高社会信誉。
实习企业原则上应为本专业校外实训基地。
(二)设施条件
(1)安全保障:实习单位要具有健全的安全管理组织机构,保证实习工作环境符合安全标准。能提供实习学生安全生产保障,如安全教育、劳动防护用品等。
(2)专业设施设备:能够提供用于铁路行车、客货运实习的铁路线路站场、机车车辆及通信信号等设施设备,能够提供教学用场地和多媒体设备等。
(3)信息资料:实习单位应为学生提供实习所需要的学习资料,包括设备档案资料、规范规章、技术文档、专业图书和影像视频资料等。
(三)实习岗位
顶岗实习岗位为铁路行车、客运和货运三类岗位群涵盖的有关岗位,学生应根据就业去向有针对性地选择相应岗位作为实习岗位。各岗位群对应的主要岗位包括助理值班员、信号员、连接员;铁路客运员、售票值班员、列车员;铁路货运员、货运核算员、货运检查员等。
(四)指导教师
顶岗实习指导教师是学生顶岗实习过程的具体实施者,要有较强的实践经验和工作责任心。校企双方需配备实习指导教师,共同负责学生实习指导与日常管理工作。
(1)企业指导教师:企业指导教师应具有中级工以上技术等级,或本行业从业五年以上的铁路运输企业人员。主要负责实习学生在企业期间的岗位实习指导、管理和实习成绩评定等。
(2)学校指导教师:学校指导教师应具有中级及以上专业技术职称,或三年以上相应专业教学经历。主要负责顶岗实习学生的思想教育、安全管理和实习成绩评定等。学校指导教师原则上指导学生人数不超过25人。
五、实习内容
顶岗实习内容应根据本专业学生就业岗位的职业标准和要求
求,围绕本专业的人才培养目标来制定,具体见表1。
六、实习成果
实习学生应在顶岗实习结束时提交顶岗实习学生手册、顶岗实习报告和顶岗实习企业证明材料等,同时提交实习期间形成的技术方案或者论文等。
七、考核评价
(一)考核内容
顶岗实习成绩应体现学生在顶岗实习阶段学习、工作的综合表现和成果,应从遵守纪律、工作态度、职业素养、专业知识和技能、安全生产和实习成果等多方面进行综合评价。学校和实习单位共同制定实习评价标准,共同考核学生实习效果。企业和学校具体评价标准见表2和表3。
(二)考核形式
顶岗实习考核由实习企业和学校共同完成,考核可以采用实际操作与理论考核相结合的方式,注重过程考核。工作纪律、态度和职业素养、安全行为等方面的考核采用过程考核,以日常评价为主;专业知识和技能考核采用过程与终结性考核相结合。。
表1铁道交通运营管理专业岗位(群)实习内容
序号
实习项目
时间
工作任务
职业技能与素养
1
助理值班员
18周
1.工作交接;
2.正常接发列车;
3.无空闲线路接车;
4.接发特殊列车及挂有特殊用途车辆的列车;
5.设备故障时接发列车;
6.天气不良时接发列车;
7.施工、检修时接发列车;
8.向封锁区间开行路用、救援列车;
9.办理调车作业;
10.停留车辆防溜;
11.发现货物装载有异常状况时的处理;
12.列尾装置(尾部标志)缺失时的处理;
13.车辆走行部故障处理
1.遵守法律法规和有关规定;
2.爱岗敬业、具有高度责任心及良好的团队合作精神;
3.严格执行工作程序、规范、标准和安全操作规程;
4.爱护设备、工具及备品;
5.按规定着装,文明生产;
6.能将技术文件、作业进度、安全事项、行车设备等情况交接清楚并按要求对交接事项进行签认;
7.能检查接车线路空闲,监视列车运行和货物
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