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目录
一、适用范围/001
二、实习目标/001
三、时间安排/001
四、实习条件/002
(一)实习单位/002
(二)设施条件/002
(三)实习岗位/003
(四)指导教师/003
五、实习内容/004
六、实习成果/004
七、考核评价/004
(一)考核内容/004
(二)考核形式/004
(三)考核组织/011
八、实习管理/012
(一)管理制度/012(二)过程记录/012(三)实习总结/012
附件/013
一、适用范围
本标准适用于高等职业院校老年服务与管理专业学生的顶岗实习安排,面向各层次及各类型养老机构(院),),针对中高级养老护理员、养老机构管理岗位、老年产品适配等岗位。
二、实习目标
学生通过老年服务与管理专业顶岗实习,了解老年服务机构的运作、组织架构、规章制度和养老机构文化,掌握岗位的典型工作流程、工作内容及核心技能,养成爱岗敬业、精益求精、诚实守信的职业精神,增强就业能力。
三、时间安排
顶岗实习一般为6个月,建议安排在第三学年第一学期(1个月)、第二学期(5个月)。
职业学校和实习单位合作探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革。
四、实习条件
(一)实习单位
公办、民办、中外合作或者独资举办的养老机构(如社会福利院、老年公寓、养老院、敬老院、养护院、护理院、颐养院、托老所、光荣院、军队离退休干部休养所等);养老机构(如社区日间照料中心、社区服务中心、居家养老服务中心、老年人社区、老年乐园等);为家庭养老的老年人提供各种专业上门服务的公司(机构);从事养老需求评估的养老机构、保险公司以及养老产业的企业;各级老龄事业机构(如老龄委、老年大学、教育出版机构等)管理机构。
实习单位有良好的社会效益和经济效益,管理规范,符合现代企(事))业、社会服务行业管理的基本要求,安全防护条件完备,提供专业对口或相近的顶岗实习岗位。
(二)设施条件
实习单位安全管理组织机构健全,提供学生顶岗实习期间的基本生活保障和安全保障,如安全教育、劳动防护用品、保险等,提供所需的信息资料,如国家标准、行业标准、地方标准、企业标准及相关技术资料,保证学生顶岗实习的效果和安全。
(三)实习岗位
实习单位的老年人生活照护岗位、老年基础护理岗位、康复护理岗位、心理护理岗位、老年产品、老年社会工作、老年人能力评估等服务类岗位和管理类岗位。
(四)指导教师
(1)企业导师:具备承担教育教学工作所必需的基本素质和能力,符合养老服务与管理从业人员资质条件标准,有过指导养老服务与管理专业实习生的经验;持有本专业中高级职业资格证书,连续从事本职业工作3年以上;或持有本专业高级职业资格证书的高等职业学校本专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。
(2)学校导师:从事高校教学、科研工作,坚持正确的政治方向,作风正派,工作责任心强,具有较强科研能力的专(兼))职教师;相关专业本科毕业,从事本专业教学工作3年以上;或相关专业研究生及以上学历毕业,从事本专业教学工作1年以上。
(3)指导教师要求:职业学校和实习单位应当分别选派经验丰富、业务素质好、责任心强、安全防范意识高的实习指导教师和专门人员全程指导、共同管理学生的实习。
五、实习内容
老年服务与管理专业顶岗实习内容如表1所示。
六、实习成果
实习学生应在顶岗实习结束时提交顶岗实习企业证明材料,并提交一篇顶岗实习总结报告。
七、考核评价
(一)考核内容
校企双元考核,即由实习单位指导教师和校内指导教师双向评定,主要从岗位适应能力、职业素养、工作态度、敬业精神、专业技能、协作能力、创新意识、心理素质、工作成绩等方面考核顶岗实习学生。
(二)考核形式
校企双元评价,以过程考核和结果考核相结合的方式进行,顶岗实习成绩考核由平时工作表现(包括出勤、平时纪律等))、实习日志、实习单位考核、实习报告四部分综合组成,各部分所占比例依次为30%、20%、30%、20%。
表1老年服务与管理专业岗位群实习内容
序号
实习项目
时间
工作任务
职业技能与素养
1
实习前教育
1周
实习前安全教育、内容及相关管理规定的介绍
1.了解护理管理在单位管理中的地位、作用;
2.了解老年护理管理指挥系统及管理方法;
3.了解老年护理人员的编制及分工,了解护理部(或照护部)主任及科室负责人职责及管理方法;
4.了解老年护理人员的技术职称及职责;
5.了解老年护理人员管理工作内容,如业务培训与考核方法、科室设置及工作范畴、科室各项规章制度、工作质量检查等,分别组织一次无菌供应室和采购供应室工作实践活动;
6.了解无菌供应室和采购供应室的组织及供应范围、工作制度等;了解无菌技术的基本原则及高压蒸汽灭菌的基本操作,了解各种辅料的规格、制作及消毒灭菌的基本操作;
7.了解采
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