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教学设计(教案)
版本：2025秋人教版
年级：二年级上册
科目：小学数学
学校：实验小学
教师：
时间：2025年9月
蒸1共2页
第2页共305页
第1课时分类与整理(1)
【教学内容】
教材第1～2页相关内容。
【核心素养目标】
1.能够根据给定的标准进行分类，掌握分类计数的方法，理解分类的意义。
2.能够用自己的方式(文字、图画等)呈现分类计数的结果，经历完整的分类和收集、整理、描述数据的过程，积累基本的数学活动经验。
3.在观察的基础上感受到“分类的结果相同”,从而体会分类结果在单一标准下的一致性。
4.体会分类在生活中的应用，激发对数学学习的兴趣。
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