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2022年高三第一轮复习《经济生活》

知识清单

第三课多彩的消费

（教师版）

【考点概览】

1．消费及其类型

影响消费水平的因素；消费类型；消费结构

2．树立正确的消费观

消费心理；消费行为

【考点归纳】

一、影响消费的因素及提高消费水平（扩大居民消费需求）的措施※

1．影响消费水平的根本因素是经济发展水平。（要提高居民消费水平最根本的就是落实新发展理念，大力发展生产力，促进经济持续健康发展。）

2．影响消费水平的主要因素是居民的收入，收入是消费的基础和前提。（要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长，扩大居民就业，增加居民收入。）

3．消费水平还受未来收入预期影响。（要提高居民消费水平必须完善社会保障体系，提升居民消费信心。）

4．收入差距会影响社会总体消费水平，收入差距过大，总体消费水平降低。（要提高社会总体消费水平必须完善分配制度，缩小收入差距，实现收入分配公平。）

5．物价变动会影响人们的购买力。（国家要加强宏观调控，稳定物价。）

6．影响消费水平的主观因素是消费心理，消费心理会影响消费行为。（要提高社会总体消费水平应引导人们树立正确的消费观，践行正确的消费原则，做到科学、合理、文明、绿色消费。）

二、消费类型

1．按交易方式不同：钱货两清的消费（一手交钱一手交货）、货款消费消费（花明天的钱，圆今天的梦，预支未来收入不等于超前消费）、租货消费消费（原因是消费者无力购买或者使用的次数有限）。

2．按照消费的目的不同：生存资料消费（最基本的消费，满足基本生活需要）、发展资料消费、（提高自身素质，全面发展，如教育）、享受资料消费（身心愉悦，丰富生活，如旅游）

三、消费结构：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

1．恩格尔系数的含义：食品支出占家庭总支出的比重，恩格尔系数越大，消费水平越低；恩格尔系数越小，人们的消费水平越高。

2．恩格尔系数的计算：恩格尔系数＝食品支出总额/家庭或个人消费支出总额×100%

四、消费心理

1．从众心理：消费是否应该从众，要进行具体分析，盲目从众不可取。

2．求异心理：消费行为与众不同，标新立异。这种消费有时可推动新工艺和新产品出现，但过分标新立异是不值得提倡的。

3．攀比心理：有些商品人们拥有它的目的不在于它本身的实用，而是在于“向上看齐”，这种心理引导的消费是不健康的。

4．求实心理：消费者选择商品，往往考虑许多因素，这是一种理性消费。

五、消费原则（消费行为）(如何做理智的消费者)

1．量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费，同时反对滞后消费。

2．避免盲从，理性消费。理性消费，健康消费，反对跟风随大流、情绪化消费，反对只重物质消费，忽视精神消费。

3．保护环境，绿色消费。要形成合理消费的社会风尚，营造爱护生态环境的良好风气，提倡绿色消费。（绿色消费以保护健康、节约资源、保护环境为主旨，核心是实现可持续发展。）

4．勤俭节约，艰苦奋斗。勤俭节约是社会主义荣辱观的体现，艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应发扬光大。