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2025国考西宁市消防救援岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括类(共3题,每题10分)

1.题目(10分):

西宁市近年来在消防安全管理方面取得了一定成效,但也面临一些挑战。请根据给定材料,概括西宁市消防安全管理的主要做法和存在的问题,并分别列出两点。

答案:

主要做法:

(1)加强消防安全宣传教育,通过社区讲座、校园活动、新媒体平台等方式普及消防安全知识,提升居民和学生的消防安全意识。

(2)完善消防基础设施建设,增加消防站点密度,优化消防水源布局,提升火灾应急处置能力。

存在的问题:

(1)部分老旧小区消防设施老化,维护不及时,存在安全隐患。

(2)部分企业消防安全主体责任落实不到位,员工消防技能培训不足。

解析:

本题答案基于西宁市消防安全管理的实际工作,做法部分重点突出政府主导的宣传教育和技术手段提升;问题部分聚焦基层治理短板和企业主体责任缺失,符合西宁地域特点。

2.题目(10分):

阅读材料,概括西宁市在森林草原火灾防控方面采取的措施及其成效。

答案:

措施:

(1)强化监测预警,利用卫星遥感、无人机巡护等技术手段,提高火情发现效率。

(2)加强联防联控,建立多部门协同机制,定期开展联合演练,提升协同作战能力。

成效:

(1)近三年森林草原火灾发生率下降20%,有效保护了生态安全。

(2)应急处置能力显著提升,多次成功扑灭重大火情。

解析:

西宁市地处高原,森林草原火灾防控是重要工作,答案结合技术手段和部门协作,体现地方特色。

3.题目(10分):

根据材料,归纳西宁市在电动车消防安全管理方面存在的难点。

答案:

(1)充电设施不规范,部分电动车违规入户充电,存在电气火灾风险。

(2)监管力度不足,老旧小区充电桩建设滞后,居民充电困难但安全意识薄弱。

解析:

电动车火灾是西宁城市管理中的痛点,答案直指监管和设施短板,符合地方实际情况。

二、综合分析类(共2题,每题15分)

1.题目(15分):

西宁市在推进“智慧消防”建设过程中,部分居民反映“技术先进但操作不便”。请分析这一矛盾背后的原因,并提出改进建议。

答案:

原因分析:

(1)技术设计脱离实际,部分智能设备界面复杂,老年人等群体难以掌握。

(2)宣传培训不足,居民对“智慧消防”功能了解有限,使用意愿不高。

改进建议:

(1)优化设备设计,简化操作流程,增设语音交互功能,方便老年人使用。

(2)加强分众化培训,通过社区课堂、短视频等方式普及“智慧消防”应用技巧。

解析:

“智慧消防”是西宁消防现代化方向,答案结合技术落地和用户需求,提出针对性建议。

2.题目(15分):

材料显示,西宁市部分农村地区消防安全存在“人防不足、技防滞后”的问题。请分析这一问题的深层原因,并提出解决方案。

答案:

原因分析:

(1)农村经济发展水平有限,消防安全投入不足,基础设施建设滞后。

(2)村民消防安全意识薄弱,习惯性违规用火用电,缺乏自救互救能力。

解决方案:

(1)加大财政投入,优先保障农村消防设施建设和维护,推广简易消防器材。

(2)开展“消防安全+乡村振兴”联合行动,将消防培训纳入农村教育体系。

解析:

西宁农村消防安全是治理难点,答案从经济和意识双重角度分析,方案兼顾短期和长期。

三、提出对策类(共1题,20分)

1.题目(20分):

西宁市部分老旧小区存在消防通道堵塞、消防设施损坏等问题。请结合材料,提出切实可行的整改措施。

答案:

整改措施:

(1)开展“清障行动”,联合城管、社区力量,强制清理消防通道杂物,设置警示标志。

(2)建立“网格化”巡检机制,定期排查消防设施,对损坏设施及时维修或更换。

(3)引入社会力量参与,鼓励物业服务企业加强日常消防巡查,并给予政策补贴。

(4)开展“消防安全积分制”试点,对整改到位的居民给予物业费减免等激励。

解析:

老旧小区问题是西宁消防管理重点,答案措施兼具强制性、长效性和社会化方向。

四、应用文写作类(共1题,25分)

1.题目(25分):

西宁市消防救援支队拟向全市中小学校印发《关于加强校园消防安全教育的通知》,请代为草拟正文。

答案:

西宁市消防救援支队文件

宁消电〔2025〕XX号

关于加强校园消防安全教育的通知

各中小学校:

为提升师生消防安全意识,预防和减少校园火灾事故,现就加强校园消防安全教育通知如下:

一、明确教育重点。重点普及火场逃生自救知识,开展消防器材使用培训,增强师生应急处置能力。

二、创新教育形式。利用“消防进校园”活动、线上课程等载体,结合案例教学,提高教育实效。

三、强化责任落实。将消防安全教育纳入学校年度计划,校长为第一责任人,确保教育覆盖到每一名师生。

请各校于X月X日前报送教育开展情况。

西宁市消防救援支队

2025年X月X日

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