散文阅读专题：细读文本巧比对，客观选择题突破+2026届高考语文二轮复习.docxVIP

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2026届高考散文二轮微专题复习

“细读文本巧比对”，客观选择题突破

【题型概述】

综合选择题是文学类文本阅读的必考题，既涉及对全文内容和中心的整体把握，又注重对每一局部或段落甚至是句子的考查，看似简单，却需要较好的综合阅读能力。

题目多从散文的体裁、题材、线索、手法、情感等角度命制，解答这类题目，也要从“识体”“理线”“明事”“察情”等角度综合考量，抓住选项特征，注重解题关键，才能突破客观选择题。

【考情分析】

试题通过客观题直接对散文的思想内容和艺术特色进行考查，从一定程度上降低了考查难度，但是由于考查的信息量大，覆盖面广，也往往具有比较大的迷惑性。

1.从题型上看

全国卷选择题，设置一道题，仍然采用4选1模式，通常选择不正确的一项。

新高考选择题，通常是思想内容和艺术手法各设一道题，单独考查。

2.从选材上看

多以中国现当代散文为主，作者大多为名家，所选文本多为非名家名篇或名家非名篇。

如：2023全国甲卷——巴金《机械的诗——旅途随笔之一》

3.从主题上看

多贴近当下现实生活，旨在揭示社会主义核心价值观和人文精神，具有抒情性和哲理性，强调立德树人。

如：2022新高考Ⅱ卷——李广田《到橘子林去》

2023-2024高考散文试题考查情况一览表

年份及卷别

材料来源

内涵主题

试题考点

2024

新高考Ⅰ卷

徐则臣的《放牛记》

以孩童放牛的乡土叙事为切口，展开了少年的往事，引人深思。

对本文艺术特点的分析鉴赏

关于文中锯木厂这个段落的理解

2023

全国甲卷

巴金的《机械的诗——旅途随笔之一》

文章赞美机械具有“创造的喜悦”和“散布生命”的诗性，以独特的视角塑造工人形象，礼赞劳动，引导考生思考“机械的诗”背后是工人的辛勤创造

对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏

2023

新课标Ⅰ卷

陈村的《给儿子》

以书信体形式展开代际对话，通过父辈对子辈的深情凝视与自我剖白，探讨传统与现代价值观的碰撞，最终指向生命延续中代际隔阂的温情弥合与文化血脉的隐秘传承。

对本文相关内容的理解

对画线句的分析鉴赏

【真题示例】

【2024新高考Ⅰ卷】

下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)

父亲决定买牛，除了确属生产需要，也想让儿子跟其他孩子一起放牛，以改变他“像个走亲戚的陌生人”那样不合群的性格。

作为一个曾经的“老把式”，“我”却认为驭牛的诸般本领都只是“副产品”，只有放牛那种“旁逸斜出”的生活才是“我”最想谈论的。

大雨天里为牛割草的情形，让“我”意识到自己是一个“悲观”之人，可见放牛生活对“我”思想意识的养成有着至关重要的意义。

文中记述“我”在乱坟岗子里看武侠小说，是有意以环境的阴森怪异来映衬看武侠的乐趣，也凸显出“尘嚣皆忘”的读书境界。

关于文中锯木厂这个段落，下列说法不正确的一项是(3分)

买牛让“我”格外激动，因此买牛那天的相关情景在“我”的记忆里依然生动鲜活。

两里外邻村路边的锯木厂，对那时的“我”来说，俨然一个陌生而刺激的新天地。

这个段落看似闲笔，实则以先抑后扬的手法来突出下文“我”的“兴奋又纠结”。

D．这段文字里弥漫着热、声、光影、气味，营造出记忆中少年旧事那独特的气息。

【2023全国甲卷】

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.作者在写南国的风物时，用了“那一块一块的稻田”“那一堆一堆的房屋”等，语言的节奏感符合火车行进时的动态感。

B.作者认为车过潭江的部分是“新宁铁路中的一段最美丽的工程”，既在于这里风景的优美，更在于工程体现了机械的诗意。

C.作者认为如果只把“月夜”“花朝”“青山”一类的东西当作写诗的材料，其实是不懂诗，依据是这些材料本身缺乏生命力。

D.“诗应该给人以创造的喜悦，诗应该散布生命”是作者对诗的认识，也是他认为机械具有诗意的一个重要前提。

【2023新课标Ⅰ卷】

下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)

文章开头部分，父亲想象儿子上大学后会像时青年一样爱旅游，由此切入长大成人和出门旅行这两个关联话题。

B儿子在渡船上会邂逅许多陌生人，父亲教给儿子如何通过看他们的神情、听他们的言语来判断他们是否心存善意。

C.父亲设想儿子一路上常会遇到狗，并建议儿子离开时带走一条狗，可见狗应是父亲当年乡村生活中难忘的一部分。

D.儿子的板桥之旅除了坐车乘船，还需步行走过许多路，如江堤大路、大埂、渠边小路、石桥等，带有较浓的寻访意味。

7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)

A.句子①中“你会捉摸到”的那种“历史感”，也正是“我”当年的经验和感悟。

B.句子③语义上与上段文字紧密相连，但单独成段，语气和表达的感情就更强烈。

C.句子③中的“飘”，是年轻人的一种心理状态，因脱离了父辈压制而感到飘然自在