七上3.雨的四季 同步练习.doc

《雨的四季》同步练习

一、积累与运用

1.?下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）吝啬（lìnsè）莅临（wèi）淅淅沥沥（xīlì）

B.粗犷（guǎng）干涩（sè）池畦（qí）咄咄逼人（duō）

C.屋檐（yán）化妆（zhuāng）娇媚（mèi）绿茵茵（yīn）

D.棱镜（líng）铃铛（dāng）草垛（duò）高邈（miǎo）

2.?下列词语书写有误的一项是（）

A.花苞睫毛萌发争先恐后

B.凄冷冷冽干涩迫不急待

C.淅沥滋润端庄呼朋引伴

D.静谧造访吝啬淅淅沥沥

3.?下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A.春雨淅淅沥沥地落下，滋润着大地，唤醒了沉睡的生灵。

B.秋天的雨，淅淅沥沥，带着一丝凉意，让人感到心旷神怡。

C.他说话总是咄咄逼人，让人难以接受。

D.冬天的雨，温柔而静谧，给大地披上了一层洁白的外衣。

4.?下列句子没有语病的一项是（）

A.通过学习《雨的四季》，使我感受到了雨的不同韵味和魅力。

B.雨的四季》的作者是刘湛秋写的。

C.雨，是大自然的杰作，它能滋润万物，净化心灵。

D.能否用心观察雨的特点，是写好雨景的关键。

5.?下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.春天，雨是吝啬的，总是断断续续地来。

B.夏天的雨，是热烈而粗犷的，它带着一股豪情，席卷大地。

C.秋天的雨，像一把钥匙，打开了丰收的大门。

D.冬天的雨，在寂静的夜晚飘落，仿佛在诉说着悄悄话。

6.?下列关于《雨的四季》的文学常识表述有误的一项是（）

A.本文作者刘湛秋，是当代著名诗人、翻译家、评论家。

B.本文是一篇写景抒情散文，通过对四季雨的描写，表达了作者对雨的喜爱和赞美之情。

C.文章按照时间顺序，依次描写了春、夏、秋、冬四季的雨，层次清晰。

D.作者在文中运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，语言生动形象，富有感染力。

7.?依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是（）

雨是大自然的精灵，它在四季中有着不同的姿态和韵味。春天的雨____，夏天的雨____，秋天的雨____，冬天的雨____。

A.温柔而娇媚热烈而粗犷端庄而沉静自然而平静

B.热烈而粗犷温柔而娇媚自然而平静端庄而沉静

C.温柔而娇媚端庄而沉静热烈而粗犷自然而平静

D.自然而平静热烈而粗犷温柔而娇媚端庄而沉静

8.?下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。

B.春天的雨，细腻而温柔，夏天的雨，热烈而粗犷。

C.你听，那淅淅沥沥的雨声，像一首动听的歌谣。

D.雨的四季》这篇文章，让我感受到了雨的独特魅力。

9.?默写课文中描写春雨的句子：“________________，________________，________________，________________。”

10.?请用简洁的语言概括《雨的四季》的主要内容：____________________________________________________。

二、课内阅读

阅读《雨的四季》选段，完成下列各题。

我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。

春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

11.?选段围绕春雨的什么特点来写的？（2分）

12.?赏析文中画线的句子：“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。”（3分）

13.?选段中作者为什么说“只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容”？（3分）

14.?选段中作者对春雨的情感是怎样的？请结合选段内容简要分析。（4分）

三、课外阅读

雨之恋

①雨，是大自然最灵动的使者，它以不同的姿态，装点着四季，滋润着万物，也拨动着人们的心弦。

②我爱春雨的细腻。春雨如丝，如雾，如烟，如尘。它轻轻地洒落，温柔地亲吻着大地。它滋润着小草，让小草从土里探出