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教育领域腐败和作风问题专项治理自查自纠工作总结

根据上级部门关于深化教育领域腐败和作风问题专项治理工作的统一部署和要求，我单位高度重视，迅速行动，紧密结合自身实际，扎实开展了自查自纠工作。通过一系列有力举措，全体教职工思想认识得到显著提升，重点领域和关键环节的风险隐患得到有效排查，一批突出问题得到及时整改，专项治理工作取得了阶段性成效。现将本次自查自纠工作总结如下：

一、主要工作及成效

（一）深化思想认识，强化组织领导，确保专项治理高位推进

专项治理工作启动以来，我单位第一时间召开专题会议，深入学习领会上级文件精神，统一思想，提高站位，充分认识到开展教育领域腐败和作风问题专项治理的重要性、紧迫性和严肃性。成立了由主要负责同志任组长，分管领导任副组长，各部门负责人为成员的专项治理工作领导小组，下设办公室负责日常协调和具体推进。制定印发了《XX单位教育领域腐败和作风问题专项治理自查自纠工作方案》，明确了目标任务、主要内容、方法步骤和工作要求，为专项治理工作的有序开展提供了坚强的组织保障和清晰的行动指南。

（二）聚焦重点领域，深入自查自纠，全面排查风险隐患

围绕教育领域腐败和作风问题的易发多发环节，我们坚持问题导向，聚焦招生招聘、基建工程、物资采购、科研经费、校企合作、师德师风、“双减”政策落实、财务管理、食堂管理、教辅资料征订等重点领域和关键岗位，组织开展了全方位、多层次、拉网式的自查自纠。

1.广泛动员部署，深入自查。组织全体教职工对照治理重点内容，结合自身岗位职责，认真开展个人自查，形成自查报告。各部门（科室）负责人切实履行“第一责任人”职责，组织本部门人员进行集体排查和交叉互查，确保问题查深查透。

2.突出重点环节，精准排查。专项治理工作领导小组办公室牵头，会同财务、人事、教务、后勤等关键部门，对近三年来的相关工作台账、财务凭证、合同协议等进行了重点核查。特别是对群众反映强烈、社会关注度高的问题进行了重点关注和深入排查。

3.畅通举报渠道，开门纳谏。通过设立举报电话、电子邮箱、意见箱等方式，广泛收集师生员工和社会各界对我单位在腐败和作风方面存在问题的反映和举报线索，并对收到的线索进行了认真梳理和核查。

通过自查自纠，共排查出思想认识、制度执行、工作作风等方面存在的问题若干项，为后续整改工作打下了坚实基础。

（三）坚持立行立改，狠抓问题整改，确保治理取得实效

对自查自纠中发现的问题，我们建立了问题清单、责任清单、整改清单“三张清单”，明确了整改内容、整改时限、责任领导和责任人，实行销号管理，确保件件有着落、事事有回音。

1.即时整改与限期整改相结合。对一些能够立即整改的问题，要求相关部门和个人立行立改，当场纠正；对需要一定时间整改的问题，明确整改时限，跟踪督办，确保按期完成。

2.个案整改与系统治理相结合。不仅注重具体问题的整改，更注重从个案中发现普遍性、系统性问题，深挖问题根源，研究治本之策。

3.严肃追责问责。对自查中发现的违纪违规线索，按照有关规定及时上报并配合调查处理；对工作中存在失职失责行为的，依规依纪严肃追究相关人员责任，发挥了警示震慑作用。

截至目前，自查发现的大部分问题已完成整改，其余问题正在按计划稳步推进，整改工作取得了初步成效。

（四）健全制度机制，强化源头防范，巩固提升治理成果

我们深刻认识到，专项治理不仅要解决当前存在的突出问题，更要着眼长远，构建长效机制。为此，我们注重边查边改、边改边建，努力把专项治理的成果固化下来。

1.完善规章制度。针对自查中发现的制度漏洞和执行不到位问题，对现有规章制度进行了全面梳理和修订完善，进一步扎紧制度的笼子。

2.强化警示教育。组织观看警示教育片、通报典型案例、开展廉政谈话等多种形式的警示教育活动，引导全体教职工知敬畏、存戒惧、守底线，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

3.加强日常监督。健全完善常态化监督检查机制，将专项治理与日常管理、年度考核等工作相结合，加大对重点领域、关键岗位和重要环节的监督检查力度，确保各项制度规定落到实处。

二、存在的主要问题与不足

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，工作中还存在一些不容忽视的问题和薄弱环节：

1.思想认识的深度和广度仍需加强。少数教职工对专项治理工作的极端重要性认识还不够深刻，存在“走过场”“一阵风”的思想苗头，主动查找问题、自我革新的意识有待进一步增强。

2.制度执行的刚性有待提升。部分规章制度虽然建立健全，但在实际执行过程中，还存在打折扣、搞变通的现象，制度的约束力未能得到充分发挥。

3.监督执纪问责的力度仍需加大。对一些苗头性、倾向性问题，提醒、函询、诫勉等运用还不够及时充分，抓早抓小、防微杜渐的机制还需进一步完善。

4.长效机制建设