幼儿园大班上学期语言故事一寸虫教案.docxVIP

幼儿园大班上学期语言故事一寸虫教案

一、教学内容分析

1.课程标准解读分析

本课程内容依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园语言教育课程标准》，旨在通过故事教学培养幼儿的语言表达能力、情感态度和审美情趣。在知识与技能维度，本课的核心概念是“一寸虫”这一形象，关键技能包括理解故事情节、复述故事、运用语言进行表达。认知水平上，幼儿需“了解”故事内容，能够“理解”故事寓意，并尝试“应用”所学语言进行表达，最终达到“综合”运用语言的能力。在过程与方法维度，本课倡导通过角色扮演、绘画、讨论等方式，引导幼儿积极参与，体验故事情境，发展语言表达能力。在情感·态度·价值观维度，本课旨在培养幼儿的爱心、耐心和自信心，引导幼儿关注生活，感受美。在核心素养维度，本课强调幼儿的审美素养、文化素养和语言素养。

2.学情分析

幼儿园大班幼儿处于语言能力快速发展阶段，具备一定的语言基础，但表达能力和词汇量有限。他们对故事充满兴趣，善于模仿，但注意力集中时间较短。在已有知识储备方面，幼儿对动物故事有一定了解，能够识别一些动物形象。在生活经验方面，幼儿对昆虫有一定的观察和认知。在技能水平上，幼儿能够理解简单的故事情节，但复述能力和表达能力有待提高。在认知特点方面，幼儿思维以具体形象思维为主，需要通过直观、生动的方式引导。在兴趣倾向方面，幼儿对动物故事和童话故事较为感兴趣。在可能存在的学习困难方面，幼儿可能对故事中的生僻词和抽象概念理解困难，需要教师进行耐心引导和解释。

二、教材分析

1.教材地位与作用

“幼儿园大班上学期语言故事一寸虫教案”是幼儿园大班上学期语言教育的一个重要组成部分，旨在通过故事教学，培养幼儿的语言表达能力、情感态度和审美情趣。本课内容与前后知识关联紧密，前接幼儿对动物故事的认知，后承幼儿语言表达能力的进一步提升。

2.核心概念与技能

本课的核心概念是“一寸虫”，关键技能包括理解故事情节、复述故事、运用语言进行表达。通过学习，幼儿能够了解一寸虫的特点，理解故事寓意，并尝试用语言表达自己的感受。

3.教学重难点

教学重点是引导幼儿理解故事情节，体会故事寓意，培养幼儿的语言表达能力。教学难点是引导幼儿运用语言进行表达，提高幼儿的词汇量和表达能力。

二、教学目标

1.知识目标

本课的知识目标旨在帮助幼儿建立对“一寸虫”这一故事形象的认知，并理解故事中所蕴含的简单道理。幼儿将通过“说出”、“描述”和“解释”等行为动词，识记故事的主要情节和角色特点，理解故事中传达的友谊和坚持的重要性。此外，幼儿将学习如何比较不同动物的特点，归纳故事中的道德寓意，并能够运用这些知识在新情境中解决问题，如“通过角色扮演，设计一个关于一寸虫如何帮助其他小动物的故事”。

2.能力目标

能力目标关注幼儿在实际情境中运用语言的能力。幼儿将学习如何“独立并规范地完成”故事复述和角色扮演，通过“从多个角度评估证据的可靠性”来理解故事情节的合理性。此外，幼儿将参与小组合作，通过“提出创新性问题解决方案”来发展批判性思维和创造性思维，如在小组讨论中提出如何帮助一寸虫克服困难的新方法。

3.情感态度与价值观目标

情感态度与价值观目标旨在培养幼儿的同情心、合作精神和积极的生活态度。幼儿将通过“体会坚持不懈的科学精神”来理解一寸虫的故事，并学习“在实验过程中养成如实记录数据的习惯”来培养严谨求实的科学态度。此外，幼儿将学习如何将课堂所学的知识“应用于日常生活，并提出改进建议”，如在家中尝试帮助小动物，并提出环保行动的建议。

4.科学思维目标

科学思维目标关注幼儿在故事学习中发展逻辑推理和问题解决的能力。幼儿将学习如何“构建物理模型”来解释故事中的情节，并通过“评估某一结论所依据的证据是否充分有效”来培养质疑和求证的能力。此外，幼儿将学习如何“运用设计思维的流程”来提出帮助一寸虫的新方案，从而发展系统分析和创造性构想的技能。

5.科学评价目标

科学评价目标旨在培养幼儿的自我评价和元认知能力。幼儿将学习如何“运用评价量规”来评价同伴的表演，并通过“能够运用…策略对自己的学习效率进行复盘并提出改进点”来反思自己的学习过程。此外，幼儿将学习如何“甄别信息来源和可靠性”，如通过多种途径验证故事中提到的信息。

三、教学重点、难点

1.教学重点

本课的教学重点在于帮助幼儿深入理解“一寸虫”故事的主题，即友谊和坚持的重要性。重点内容包括：通过故事情节，让幼儿“理解”一寸虫与其他小动物之间的友谊，以及一寸虫如何通过坚持自己的信念克服困难。此外，重点还在于培养幼儿的“应用”能力，即能够将故事中的道理应用到日常生活中，如“描述”自己在遇到困难时如何坚持不放弃。

2.教学难点

教学的难点在于引导幼儿理解故事中抽象的道德寓意，并将其与自己的生活经验相联系。难点具体表