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2025年小学六年级语文下册期末模拟测评卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共10分）

1.汉语是中华文化的，是我们交流思想、传承文明的。

2.《匆匆》的作者是现代著名散文家。“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句出自《论语》，作者是。

3.小学阶段我们学习了多首古诗词，王之涣的《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人之情；李绅的《悯农》（其二）中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诫我们要。

4.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》，它启示我们学习时要。

5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人的《己亥杂诗》（其五），体现了诗人的人生态度。

6.修改病句：“他的学习成绩优秀，经常受到老师的表扬和同学们的羡慕。”应改为：。

7.“言必信，行必果”这个成语的意思是：说话一定要守信用，做事一定要有结果。它启示我们做人要。

8.在“、竹子、梅花”这三种植物中，象征傲骨常青的是。

9.阅读课文《为人民服务》，我们学习了革命烈士的崇高品质。他的名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自。

10.给“锐”（ruì）字注音：。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

1.《草船借箭》选自我国古典四大名著之一的《三国演义》，作者是罗贯中。（）

2.《为人民服务》是一篇讲读课文，主要讲述了张思德同志的事迹。（）

3.“一叶障目，不见泰山”和“冰冻三尺，非一日之寒”都用了比喻的修辞手法。（）

4.《北京的春节》一文中，作者描写了春节从腊八到元宵节一系列的热闹景象，表达了作者对传统文化的热爱之情。（）

5.“与其临渊羡鱼，不如退而结网”这句话的意思是：如果渴望成功，就应该付出努力去实践。（）

三、选择题（请将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A.气概非凡（gài）B.惟妙惟肖（xiāo）C.按步就班（bān）D.再接再励（lì）

2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.花坛里有红色的花，黄色的花，还有紫色的花。C.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”D.这本书写得太精彩了，令人拍案叫绝，读后深受启发。

3.《匆匆》这篇散文的作者是（）。

A.冰心B.朱自清C.巴金D.鲁迅

4.“千里江陵一日还”这句诗描写的是（）。

A.江水的湍急B.旅途的遥远C.归来的喜悦D.速度之快

5.下列句子中，运用了排比修辞手法的是（）。

A.她的歌声像百灵鸟的歌唱，像小溪的流水，像妈妈的摇篮曲。B.春天来了，小草发芽了。C.他跑得很快，像一阵风。D.我们应该认真复习，积极准备，迎接考试。

四、简答题（共15分）

1.根据课文内容填空。（5分）

（1）课文《卖火柴的小女孩》讲述了一个在大年夜冻死街头的悲惨故事，反映了当时贫富悬殊的社会现实。文中小女孩一共划着了五根火柴，她分别看到了、、、和希望的景象。

（2）李白的《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了瀑布怎样的景象？

2.仿照例子，写一句话，要求运用至少两种修辞手法。（4分）

例子：弯弯的月儿像小小的船。

我的句子：

3.阅读下面的句子，回答问题。（6分）

“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（臧克家《有的人》）

（1）请解释这两句话的意思。（3分）

（2）这句话表达了作者怎样的思想感情？（3分）

五、阅读理解（共20分）

阅读下面的短文，完成后面问题。

老槐树

村口有一棵老槐树，不知栽种于何时，已有一百多岁了。它的树干粗壮，需要三四个成年人才能合抱。粗糙的树皮像老人的皱纹，沟壑纵横，诉说着岁月的沧桑。每逢春天，它枝繁叶茂，绿意盎然；夏天，它撑开巨大的绿伞，为树下乘凉的人们送去一片阴凉；秋天，它的叶子变黄飘落，像一只只飞舞的蝴蝶；冬天，它bare而挺立，依然展现着坚韧的风骨。

老槐树下，是我童年记忆中最美好的地方。小时候，我们常常在树下玩耍、听故事。爷爷总是搬一把小马扎，坐在树下，给我们讲牛郎织女、嫦娥奔月的故事。他的声音和蔼可亲，故事引人入胜，让我们听得入了迷。树下还有一台老式磨盘，磨豆腐、磨面的时候，总能吸引不少大人围着看。那时候，老槐树就像一位慈祥的长者，默默守护着我们这群孩子。

如今，我已长大成人，