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人教版年级音乐上册单元测试卷（1-3单元）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.我们学过的三个音是______、______、______。

2.表示声音轻轻的记号是______，表示声音响亮的记号是______。

3.四分音符唱（或打）______拍，二分音符唱（或打）______拍。

4.《春天在哪里》这首歌是______调的。

5.我们认识的打击乐器有______、______、______。

6.歌曲《火车开啦》模仿火车声音用了______乐器。

7.唱歌时，声音要唱得______、______。

8.感觉音乐快慢的词是______和______。

9.认识的音符除了do、re、mi，还有______和______。

10.为歌曲伴奏时，要和着音乐的______一起演奏。

二、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.下列哪个是二分音符？()

A.①B.②C.③

（注：此处假设图示了①四分音符②二分音符③八分音符，实际出卷时需替换为具体图示）

2.下面哪个音高最高？()

A.miB.solC.la

3.《数鸭子》这首歌里，模仿鸭子叫的声音是用了什么方法？()

A.唱歌B.打击乐器C.模仿

4.听到音乐要求“稍快”时，我们应该怎么表现？()

A.慢慢地唱（或奏）B.快一点唱（或奏）C.随意地唱（或奏）

5.下列哪个不是我们学过的歌曲？()

A.《春天在哪里》B.《幸福拍手歌》C.《快乐的童年》

6.p表示什么意思？()

A.强B.弱C.快

7.下列哪个是四分音符？()

A.①B.②C.③

（注：此处假设图示了①八分音符②四分音符③二分音符，实际出卷时需替换为具体图示）

8.唱歌时，声音从低到高叫什么？()

A.旋律B.音程C.节奏

9.下面哪个乐器不是打击乐器？()

A.木鱼B.三角铁C.小提琴

10.歌曲《我有一双小小手》表达的是什么样的感情？()

A.伤心B.开心C.生气

三、听辨题（根据音乐片段或描述，选择正确的答案填在括号里）

1.听一段音乐，这段音乐模仿的是什么声音？()

A.风声B.鸟叫声C.汽车声

2.听一首歌曲的片段，这首歌曲的节奏是()。

A.慢慢的，稳稳的B.快快地，跳跃的C.悠扬的，舒缓的

3.听一段音乐，这段音乐的强弱变化是()。

A.始终很响B.始终很轻C.有强有弱

4.听一首熟悉的歌曲片段，请写出这个歌曲的名字。()

A.《小松鼠》B.《国旗多美丽》C.《火车开啦》

四、演唱题

1.请完整、准确地演唱歌曲《春天在哪里》的第一段歌词。

2.请用自然的声音演唱歌曲《快乐的小熊猫》，注意保持良好的演唱状态。

五、表现题

1.请根据老师的指挥（或手势），用打击乐器为歌曲《数鸭子》伴奏。老师会提示你使用哪些乐器以及什么时候开始和结束。

2.听一段音乐，请用身体的动作感受音乐的情绪，可以表现快乐、悲伤、活泼等不同的感觉。

试卷答案

一、填空题

1.doremi

2.pf

3.24

4.do

5.木鱼三角铁鼓（或根据实际教学内容填写）

6.碎纸片（或根据实际教学内容填写）

7.舒服优美（或好听、自然等）

8.快快

9.solla

10.节拍

二、选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.C

6.B

7.B

8.B

9.C

10.B

三、听辨题

1.B

2.B

3.C

4.（答案根据实际听辨的音乐片段确定，例如若片段是《小松鼠》则填A）

四、演唱题

1.（评分标准通常包括音准、节奏、情感表达、演唱状态等）

2.（评分标准通常包括音准、节奏、情感表达、声音状态等）

五、表现题

1.（根据学生实际演奏情况评分，包括节奏准确性、与音乐配合度、乐器使用是否恰当等）

2.（根据学生实际动作表现情况评分，包括动作是否与音乐情绪相符、表现是否自然生动等）

解析

一、填空题

1.考察对教材中三个核心唱名do、re、mi的掌握。属于基础记忆内容。

2.考察对教材中常用的强弱记号p（弱）和f（强）的掌握