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小学欺凌预防课程中的情感教育策略研究论文

摘要：本文以小学阶段学生情感教育为切入点，探讨在小学欺凌预防课程中融入情感教育策略的重要性及具体实施方法。通过对情感教育的内涵、小学欺凌现象的现状分析，提出情感教育在预防小学欺凌中的关键作用，以期为我国小学教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学；欺凌预防；情感教育；策略

一、引言与背景

（一）情感教育在小学欺凌预防课程中的重要性

1.情感教育有助于培养学生正确的价值观和道德观

在小学阶段，学生的价值观和道德观正处于形成阶段。情感教育作为一种教育方式，旨在培养学生正确的情感态度、价值观和道德观。通过情感教育，学生可以学会尊重他人、关爱他人，从而减少欺