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初中地理虚拟现实教学对地理空间认知能力培养的实践探索论文

摘要：本文以初中地理教学为研究对象，探讨虚拟现实技术在地理空间认知能力培养中的应用与实践。通过分析虚拟现实教学的优势和现状，提出虚拟现实教学在初中地理教学中的实践策略，以期为提高学生地理空间认知能力提供新的思路和方法。

关键词：初中地理；虚拟现实教学；地理空间认知能力；实践探索

一、引言与背景

（一）虚拟现实技术在教育领域的应用日益广泛

1.虚拟现实技术为教育带来全新的教学体验。作为一种新兴的教育技术，虚拟现实技术将学习者带入一个沉浸式的学习环境，使学生在虚拟场景中亲身体验地理知识，提高学习的趣味性和实效性。这种全新的教学方式，有助于