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六年级元宵趣闻作文10篇

六年级元宵趣闻作文篇1

元宵节的夜晚，我和家人一起走在热闹的街道上。五彩斑斓的灯笼在夜色中闪烁，映照出一片欢乐的海洋。我看着那些各式各样的灯笼，突然眼前一亮，发觉一个特别漂亮的兔子灯笼，它洁白的绒毛在灯光下闪闪发光，好像一只真的兔子。

我迫不及待地跑过去，伸手去摸那兔子灯笼。没想到，我的手指刚触碰到灯笼，它竟然突然动起来！我吓一跳，赶紧收回手，只见那个兔子灯笼开始跳跃，好像真的有生命一样。

我站在原地，看着兔子灯笼在夜色中翩翩起舞，心里充满惊喜。这时，我听到一阵阵欢笑声，原来周围的孩子们也被这个奇妙的兔子灯笼吸引住。他们纷纷跑过来，围着兔子灯笼又蹦又跳，开心地笑着。

我站在一旁，看着这些孩子们快乐的模样，心里不禁涌起一股暖流。这时，一阵花香钻进我的鼻尖，我顺着香味望去，发觉一家糖葫芦摊子前围满人。我忍不住凑过去，看着那些五颜六色的糖葫芦，忍不住口水直流。

我买一串糖葫芦，咬一口，酸甜的味道立刻在嘴里蔓延开来。那甜蜜的滋味让我忍不住闭上眼睛，享受这片刻的宁静。突然，我听到一阵掌声，原来那个兔子灯笼的主人，他站在人群中，向我们挥手致意。

我看着那个高大的身影，突然明白什么。这个元宵节，虽然只一个普通的节日，但它却我们感受到人与人之间的温暖和快乐。那一刻，我明白，这就生活的真谛。

六年级元宵趣闻作文篇2

元宵节我国传统的节日，每年农历正月十五，家家户户都会挂灯笼、吃汤圆，欢度佳节。今年元宵，我们六年级的同学们也度过一个难忘的夜晚。

那天晚上，学校组织一场别开生面的元宵活动。活动开始前，同学们纷纷拿出自己制作的灯笼，五彩斑斓的灯笼挂满校园的每一个角落。活动正式开始后，我们首先进行一场猜灯谜比赛。同学们争相抢答，现场气氛热烈。其中，有一个灯谜“月圆之夜，谁在赏月？”同学们纷纷猜测，最后小明同学准确地说出答案：“嫦娥姐姐在月宫里赏月。”他的回答赢得大家的掌声。

紧接着，我们进行包汤圆比赛。同学们分成几个小组，互相合作，有擀面的、有包汤圆的、有煮汤圆的。不一会儿，一个个圆滚滚的汤圆就出现在我们的面前。大家品尝着自己亲手制作的汤圆，脸上洋溢着幸福的笑容。

在活动的我们还举行一场精彩的文艺表演。同学们纷纷展示自己的才艺，有的唱歌、有的跳舞、有的表演小品。其中，一个由同学们自编自导的舞蹈《元宵夜》赢得大家的一致好评。

这次元宵活动我们在欢声笑语中感受到传统文化的魅力，也我们学会团结协作。希望这样的活动能越来越多，我们的校园生活更加丰富多彩。

六年级元宵趣闻作文篇3

“咚咚咚！”“猜灯谜啦！猜灯谜啦！”元宵节那天，大街小巷都洋溢着欢声笑语，热闹非凡。

元宵节那天，我和爸爸妈妈来到广场，只见广场上五彩斑斓的灯笼挂满枝头，人们欢声笑语，好不热闹。突然，我看见一个摊位，上面挂着一个牌子，上面写着“猜灯谜，赢奖品”。好奇心驱使我走过去。

我仔细地看一下，只见一个个谜语贴在红纸上，上面还画着各种各样的图案。我迫不及待地拿起一张纸条，上面写着：“头戴红巾绿裙，身穿白衣蓝衫，腰间挂把小刀，专割人肠。”我冥思苦想，绞尽脑汁，可始终没有头绪。这时，爸爸走过来，他看看谜语，笑着说：“这很简单，它描述的‘辣椒’。”

我恍然大悟，赶紧拿起笔，把答案写在纸上，交给工作人员。不一会儿，工作人员就给我一个精美的灯笼作为奖励。我高兴地拿着灯笼，继续在广场上寻找下一个谜语。

突然，我看见一个特别有趣的谜语：“一物生来头上红，身穿绿衣披白绒，爱在水中游来游去，捉住鱼虾本领高。”我皱着眉头，绞尽脑汁，可始终没有答案。这时，妈妈走过来，她看看谜语，笑着说：“这很简单，它描述的‘青蛙’。”

我恍然大悟，赶紧拿起笔，把答案写在纸上，交给工作人员。不一会儿，工作人员又给我一个漂亮的彩灯作为奖励。我高兴地拿着彩灯，继续在广场上寻找下一个谜语。

就这样，我和爸爸妈妈在猜灯谜的过程中，度过一个愉快的元宵节。这个元宵节，我不仅收获知识，还收获快乐。

六年级元宵趣闻作文篇4

元宵节，我国传统节日之一，象征着团圆与喜庆。在这个特殊的日子里，六年级的我们，也迎来一场别开生面的“元宵趣闻”。

那一个阳光明媚的早晨，我们六年级全体同学，早早地聚集在学校的操场上。只见老师手中拿着一个精致的红灯笼，脸上洋溢着笑容，向我们宣布一个好消息：“今天，我们要举行一场别开生面的‘元宵知识竞赛’！”听到这个消息，同学们欢呼雀跃，一个个摩拳擦掌，准备一展身手。

比赛开始，主持人提出一系列关于元宵节的有趣问题。这些问题，有的关于元宵节的起源，有的关于元宵节的习俗，还有的关于元宵节的诗词。同学们纷纷抢答，现场气氛热烈非凡。

突然，一个关于“猜灯谜”的问题引起同学们的浓厚兴趣。主持