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高中英语阅读教学中批判性思维培养的课堂实践分析论文

摘要：本文以高中英语阅读教学为背景，探讨在课堂实践中如何培养学生的批判性思维。通过分析具体案例，阐述批判性思维在高中英语阅读教学中的重要性及其培养策略，旨在为高中英语教师提供实用的教学参考。

关键词：高中英语阅读教学，批判性思维，课堂实践，培养策略

一、引言

（一）1.当前高中英语阅读教学现状分析

在我国高中英语阅读教学中，传统的教学模式往往过分注重语言知识的传授，而忽视了学生思维能力的培养。学生在阅读过程中，往往只是机械地理解文章内容，缺乏对文本的深入思考和批判性分析。这种现象在一定程度上限制了学生的阅读理解能力和思维品质的提升。

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