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《光合作用》随堂练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共14题，100分）

1.(8分)如图是生物兴趣小组用天竺葵验证光合作用的实验步骤图，下列相关叙述正确的是（）

A.甲步骤是为了让光合作用和呼吸作用都停止

B.乙步骤对叶片部分遮光的目的是形成对照

C.丙步骤中大烧杯装的是酒精

D.丁步骤用碘液染色后叶片遮光部分变成蓝色

2.(8分)下列有关“验证绿叶在光下制造有机物”实验的分析，不正确的是（）

A.暗处理的目的是增加淀粉的含量 B.叶片部分遮光是为了形成对照

C.滴加碘液是为了检验有无淀粉产生 D.实验结果说明光是光合作用的必要条件

3.(7分)小腾利用如图所示装置验证金鱼藻进行光合作用产生的气体，下列关于该实验的叙述，错误的是（???）

A.实验前可向①的水中吹气，以增加二氧化碳浓度

B.进行该实验前，需要对金鱼藻进行暗处理，消耗原有的淀粉

C.将装置①放在温暖且阳光充足的环境里，②中的气泡会更多

D.将带火星的木条伸入试管中，木条复燃，如图③所示，说明②中的气泡为氧气

4.(7分)通过“探究植物进行光合作用的场所”的实验，可以得出结论：绿色植物在光下能进行光合作用的主要原因是其细胞内含有（）

A.叶绿体

B.液泡

C.细胞质

D.细胞核

5.(7分)某校生物社团的同学将银边天竺葵放在暗处一昼夜，用黑纸遮盖在②处的上下两面，移至光下几小时后，①、②、③处变成蓝色的是（）

A.③

B.②

C.①

D.①②③

6.(7分)养观赏鱼的人通常在鱼缸中放些水草，水草的主要作用是（）

A.美化鱼缸

B.增加鱼缸内的水分

C.增加鱼缸内的氧气

D.增加鱼缸中的二氧化碳

7.(7分)光合作用的原料是（）

A.氧气和水

B.水和二氧化碳

C.有机物和氧气

D.二氧化碳和有机物

8.(7分)下图是“检验光合作用需要二氧化碳”的实验装置。下列叙述不正确的是（）

A.暗处理后要对叶片遮光

B.实验前应将两支长势相同的枝条进行暗处理

C.甲乙两装置中加入的清水和氢氧化钠溶液应等量

D.把叶片放入酒精中隔水加热，目的是使叶绿素溶解于酒精

9.(7分)一棵2．5千克柳树经过5年培植后，质量增加了70多千克，其增加的质量主要来自（???）

①呼吸作用产生的水②根所吸收的水分

③根所吸收的无机盐④光合作用吸收的二氧化碳

A.①③

B.②④

C.③④

D.①②

10.(7分)下列有关光合作用的叙述中，不正确的是（）

A.叶绿体是将光能转换成化学能的“能量装换器”

B.制造的有机物是人和动物食物的来源

C.氧气是光合作用的产物之一

D.绿色植物所有的器官都能进行光合作用

11.(7分)将暗处理一昼夜的叶片做如图处理，光照2小时后，A区有淀粉，B区无淀粉，这说明了光合作用需要（）

A.二氧化碳

B.氧气

C.水

D.无机盐

12.(7分)光合作用的实质是（）

A.制造有机物，释放氧气，将有机物中的能量释放出来

B.分解有机物，释放氧气，将光能转变成化学能

C.制造有机物，释放氧气，将光能转变成化学能

D.分解有机物，释放二氧化碳，将有机物中的能量释放出来

13.(7分)小敏在阳台上的花盆里种了一些大麦苗，她发现正常的大麦苗中间夹杂着几株纯白色的苗，这些白化苗在长出几片叶片之后就死亡了，原因最可能是（）

A.白化苗无法正常吸收水分

B.白化苗无法正常进行光合作用

C.白化苗无法正常运输养料

D.白化苗无法正常吸收无机盐

14.(7分)植物运输有机物的结构和运输方向分别是（）

A.导管、由下往上

B.筛管、由下往上

C.筛管、由上往下

D.导管、由上往下

《光合作用》随堂练习答案

一、单项选择题

1.【答案】B

【解析】A．甲步骤是将天竺葵放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是让叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。此步骤并不能使光合作用和呼吸作用都停止，只是消耗了叶片中原有的淀粉，A错误。

B．乙步骤是对叶片部分遮光，形成见光与不见光的对照实验，这样设计实验的目的是为了探究光是光合作用的条件。通过比较遮光部分和未遮光部分的变化，可以得出光对光合作用的影响，B正确。

C．丙步骤是将叶