初中语文通用 句子含义理解题答题方法（满分攻略 + 真题解析）.docxVIP

初中语文通用句子含义理解题答题方法（满分攻略+真题解析）

前言

句子含义理解题是初中语文阅读理解的核心题型，贯穿七年级至九年级各类考试（期中、期末、中考），分值占比3-6分，主要考查学生对文本关键句子的深层解读、语境分析及主旨关联能力。本文结合初中语文核心考点，总结“五步解题法+文体专项技巧+真题实战+易错规避”的完整体系，所有方法均配套典型例题与详细解析，可直接用于课堂学习、课后刷题及考前冲刺，帮助学生快速突破题型难点，稳定拿分。

一、题型解读：明确考查方向

（一）常见设问方式

请结合上下文，谈谈你对第×段中“××××”这句话的理解。

联系全文主旨，说说“××××”句子的含义是什么。

这句话在文中有何深层含义？请简要分析。

结合语境，品味下列句子的含义（任选一句作答）。

（二）考查核心要点

表层含义：句子字面直接表达的意思（基础得分点）；

深层含义：结合语境、修辞手法、关键词、主旨推导的隐含意思（核心得分点）；

情感/作用：句子传递的作者情感、态度，或对表现主旨、刻画形象的作用（加分点）。

二、核心答题原则：3个“必须”

必须结合语境：不脱离句子所在的段落、全文背景，避免“断章取义”；

必须分层解读：先表层再深层，逻辑清晰，不遗漏得分点；

必须关联主旨：所有深层含义最终要落脚到文本中心思想（情感、道理、观点）。

三、满分答题方法：五步解题法（通用版）

第一步：审题定位——明确解题范围

圈画题干关键词：如“结合上下文”“联系全文”“深层含义”等，确定答题需参考的文本范围；

找到原句在文中的位置：标注句子前后的关键信息（如承上启下的过渡句、体现主旨的中心句），明确句子与上下文的逻辑关系（因果、转折、递进等）。

第二步：抓关键词——破解核心密码

筛选句子中的“关键词”：包括动词、形容词、副词、代词、比喻词，以及带有情感色彩的词语（如“竟然”“终于”“遗憾”“执着”）；

解析关键词含义：

本义：词典中的基本意思（简要说明）；

语境义：结合文本内容推导的引申义、比喻义、象征义（重点分析）。

例：句子“那株在石缝中生长的小草，终于顶开了岩层”，关键词“顶开”：本义是“用力向上撑开”，语境义是“小草在恶劣环境中顽强抗争、突破阻碍的生命力”。

第三步：析表达技巧——挖掘隐含信息

若句子运用了修辞手法（比喻、拟人、排比、双关、反复等）或表现手法（对比、象征、伏笔等），需先点明手法，再分析其对含义表达的作用：

比喻/拟人：“把××比作××（将××拟人化），生动形象地写出了××的特点，暗含了××的情感/道理”；

双关：“表面指××，深层指××，含蓄表达了××的意思”；

对比：“通过××与××的对比，突出了××的特征，揭示了××的本质”。

第四步：结合主旨——升华深层含义

回顾全文主旨：用简洁的语言概括文本核心思想（如记叙文的情感、议论文的论点、散文的感悟）；

建立句子与主旨的关联：分析句子如何体现、支撑或深化主旨，推导作者的真实意图。

第五步：规范表达——组织完整答案

答案结构：表层含义+深层含义（关键词解析+手法分析）+情感/主旨关联

语言格式：“这句话的表层意思是……；深层含义是……，作者通过这句话表达了……的情感/揭示了……的道理（主旨）。”

四、文体专项技巧：针对性突破

（一）记叙文（含散文、小说）

重点关注：人物形象、故事情节、情感线索；

解题关键：

句子若与人物相关：结合人物的性格、遭遇，分析句子体现的人物品质或情感变化；

句子若与情节相关：联系上下文的情节发展，分析句子的伏笔、照应作用及隐含的情节意义；

句子若与景物相关：（借景抒情）先分析景物特点，再推导作者寄托的情感。

示例：

原句（散文《背影》）：“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”

解析：表层含义——父亲的背影消失在人群中，“我”再次落泪；深层含义——“混入”体现了父亲的平凡，“再找不着”暗含“我”对父亲的依恋与不舍，“眼泪又来了”呼应前文，突出了父爱的深沉与“我”的愧疚之情，深化了“感恩父爱”的主旨。

（二）议论文

重点关注：中心论点、分论点、论证逻辑；

解题关键：

句子若为论点句：直接点明句子作为中心论点/分论点的核心观点，结合论据分析其合理性；

句子若为论据句：解释句子的内涵，说明其支撑的论点是什么；

句子若为结论句：分析句子如何总结前文论证，或发出的号召/强调的重点。

示例：

原句（议论文《敬业与乐业》）：“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”

解析：表层含义——所有职业都是神圣的，因此都值得尊敬；深层含义——作者运用因