- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
因材施教让每一个孩子都成为最好的自己
摘要:世界上没有完全相同的两片叶子,也没有完全相同的两个人,每个人都是独一无二的。教育的目的,是让每个人都能得到发展,所以只有真正了解学生的天分和优势,每个人都有自己的个性,都有区别于其他人的不同之处,只有因材施教,给每个学生个性化的教育,才能培养出个性化的人。
关键词:教育、因材施教、了解学生、自信心、培养、个性化
引言:教学多年,我时常扪心自问:“作为一名工作多年的班主任,我是否了解班里
的每一位学生?是否因材施教?是否让每一位学生在学习中都感受到了幸福?”没有,很多时候,我用条条框框把孩子们固定在班规中;我用名次扼杀了孩子们最初学习的兴趣;我更
原创力文档


文档评论(0)