专题07 相似三角形中的动点问题（5大题型）（专项训练）（原卷版）数学苏科版九年级下册.docxVIP

专题07相似三角形中的动点问题

目录

A题型建模?专项突破

TOC\o1-2\h\u题型一：相似三角形动点中求时间多解问题（利用分类讨论思想） 1

题型二：相似三角形动点中求线段长多解问题（利用分类讨论思想） 7

题型三：相似三角形动点中求线段及线段和最值问题 13

题型四：相似三角形中的动点问题与函数图像问题 19

题型五：相似三角形中的动点与几何图形探究问题 24

B综合攻坚?能力跃升

题型一：相似三角形动点中求时间多解问题（利用分类讨论思想）

例1．（24-25九年级上·江苏泰州·阶段练习）如图，中，，，，动点P从A点出发，沿射线方向运动，速度为，同时动点Q从A点出发，沿射线方向运动，速度为，以点P为圆心，为半径作圆，时，与相切．

知识点总结

1.相似三角形判定与性质：需掌握AA（两角对应相等）、SAS（两边对应成比例且夹角相等）、SSS（三边对应成比例）判定定理，以及相似三角形对应边成比例、对应角相等的性质，这是列比例式的基础。

2.动点运动规律：明确动点的起点、终点、速度，用含时间t的代数式表示线段长度，注意运动过程中线段长度的变化及取值范围，避免漏解。

解题技巧

1.分类讨论图形位置：动点移动会导致三角形顶点位置变化，需按相似三角形的不同对应关系分类（如不同顶点对应），分别列出比例方程，避免只考虑一种情况。

2.验证解的合理性：求出t的值后，需代入线段长度表达式，检查是否符合图形实际（如线段长度非负、动点未超出运动范围），排除不合理的解。

【变式1-1】（24-25九年级上·浙江湖州·阶段练习）如图，在中，，，动点以秒的速度从点向终点运动，动点以秒的速度从点向终点运动．如果两点同时运动，那么当以点、、为顶点的三角形与相似时，运动的时间是秒．

【变式1-2】（25-26九年级上·河北石家庄·阶段练习）如图，在平面直角坐标系中，O是坐标原点，矩形的两边分别在x轴和y轴上，点B的坐标为，现有两动点P，Q，点P以每秒3个单位的速度从点O出发向终点A运动，同时点Q以每秒2个单位的速度从点A出发向终点B运动，连接，，．设运动时间为t秒．若A，P，Q为顶点的三角形与相似时，则．

【变式1-3】（25-26九年级上·江苏无锡·阶段练习）如图，中，，．动点，同时分别从点，出发，分别沿着射线和射线的方向均以每秒1个单位的速度运动，连接，以为直径作交射线于点，连接，设运动的时间为．在整个运动过程中，当为时，以点、、为顶点的三角形与以点、、为顶点的三角形相似．

题型二：相似三角形动点中求线段长多解问题（利用分类讨论思想）

例2．（24-25九年级下·江西赣州·期中）如图，在菱形中，，，于点E，交于点F，若P是菱形边上的一动点，当的面积是时，的长为．

知识点总结

1.相似三角形的判定与对应关系：需熟练运用AA、SAS、SSS判定定理，明确动点移动中三角形可能形成的不同对应顶点组合，因对应关系不同，线段比例式也会不同，这是产生多解的核心原因。

2.用变量表示线段长度：根据动点速度和时间，用含t的代数式表示相关线段，同时明确动点运动的范围（如线段端点、边界位置），确定变量的取值限制，为后续计算提供依据。

解题技巧

1.按对应顶点分类列比例：根据动点位置变化，列举所有可能的相似对应方式（如顶点A对应D或E），分别列出不同比例式，避免遗漏对应关系导致的漏解。

2.结合图形验证线段合理性：求出线段长度后，结合动点运动轨迹，检查线段是否符合图形逻辑（如长度为正、未超出原线段范围），排除因计算或对应错误产生的不合理解。

【变式2-1】（2026·江西·模拟预测）如图，等腰三角形中，，点M是边上一动点，连接，当图中存在直角三角形时（不添加其他线段），的长为．

【变式2-2】（25-26九年级上·浙江金华·开学考试）在矩形中，，点是射线上一动点，连接，作线段的垂直平分线，分别交所在直线于点，交所在直线于点与交于点，连接、．连接，当点在射线上移动，且当是等腰三角形时，则长为．

【变式2-3】（2025·江西新余·三模）如图，在矩形中，．点在边上，且，分别是边，上的点，且，是线段上的动点，当是直角三角形时，的长为．

题型三：相似三角形动点中求线段及线段和最值问题

例3．（2025·黑龙江哈尔滨·三模）如图，在中，，点在边上，且，动点在边上，连接和，若，求的最小值为．

知识点总结

1.?相似三角形性质与动态线段表达：利用相似三角形对应边成比例的性质，结合动点速度、时间，用含变量的代数式表示相关线段长度，明确变量的取值范围（受动点运动边界限制）。

2.?最值求解相关定理：涉及垂线段最短、两点