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基于核心素养的初中语文名著阅读评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中语文名著阅读评价体系的构建，分析当前教育背景下名著阅读的重要性以及评价体系在推动学生核心素养发展中的作用。通过深入剖析现状，提出构建适应核心素养发展的名著阅读评价体系，以期促进初中生阅读能力的提升。

关键词：核心素养；初中语文；名著阅读；评价体系

一、背景分析

（一）名著阅读在初中语文教育中的重要性

1.名著阅读有助于培养学生的人文素养。名著是人类智慧的结晶，蕴含着丰富的文化底蕴和人生哲理。初中阶段是培养学生人文素养的关键时期，通过名著阅读，学生可以接触到各种各样的人物形象，了解不同时期、不同地域的文化背