发送202503南昌历史讲座(1).pptVIP

2025年高中历史学业水平

选择性考试命题趋势及应对方略

（202503南昌）

北京五中张道林

前言

2025年高考历史命题背景

1、2024年21省市自主命题

沪浙京津鲁琼六省市（3+3）

辽冀苏闽鄂湘粤渝黑吉皖赣桂黔甘15省市(3+1+2)

2、2025年29省市区自主命题

新增豫晋滇川蒙陕宁青8省区(3+1+2)

等级性考试

历史单科卷

选择新题型（多选、双选、单选分值不等）

3、区域联合命题趋势渐显（近期新动向）

东北卷

辽吉黑+内蒙

西北卷

陕晋宁青

4、两区采用文综试卷

（1）新疆

新教材+文综（2024——2027）

（2）西藏

老教材+文综（2024——？）

启示关注：贵州重庆

5、两个命题依据

（1）2017版课程标准（2020修订）

（2）2019年《中国高考评价体系》

一核——核心功能，回答“为什么考”？

立德树人、服务选材、导向教学

四层——考查内容：回答“考什么”？

核心价值、学科素养、关键能力、必备知识

四翼——考查要求，回答“怎么考”？

基础性、综合性、实用性、创新性

情境（景）——考查载体，承载考查内容（三个方面）

社会生活情境学习探索情境学术研究情境

情境：长时段典型性阶段特征

立德树人考五史—爱党、爱国、改革开放、社会主义和中华文明

卷种

题号

考查目标

知识点

呈现方式

江苏卷

7

中共在新民主主义革命中的重要作用，坚定政治理想信念。

党史：对国民大革命时期党的革命策略调整的理解。

将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物改名《赤光》及目标。

全国甲卷

31

强化宪法意识，关注教科文的法制化建设。

共和国史：现代中国的民主法治建设、“双百方针”等相关知识

1982年《中华人民共和国宪法》第四十七条中的有关规定。

湖南卷

11

改革开放以来的社会主义建设的伟大进程。

改革开放史：经营体制改革、社会主义市场经济等概念。

对比1993年和1978年全国粮食播种面积和农村社会商品零售总额。

全国新课标卷

34

布尔什维克党人在十月社会主义革命中的领导作用。

社会主义发展史：十月革命的胜利与苏联的社会主义实践。

十月革命前夕布尔什维克党人在苏维埃中取得了主导地位。

江西卷

1

把握相关文化遗存的时间、空间联系比较的时空观念

中华文明发展史：新石器时代中华文明多元一体的发展特点。

新石器时代前后两个时期的两幅地图分别呈现的同一空间文化分布态势

立德树人考五史—爱党、爱国、改革开放、社会主义和中华文明

卷种

题号

考查目标

知识点

呈现方式

江苏卷

7

中共在新民主主义革命中的重要作用，坚定政治理想信念。

党史：对国民大革命时期党的革命策略调整的理解。

将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物改名《赤光》及目标。

全国甲卷

31

强化宪法意识，关注教科文的法制化建设。

共和国史：现代中国的民主法治建设、“双百方针”等相关知识

1982年《中华人民共和国宪法》第四十七条中的有关规定。

湖南卷

11

改革开放以来的社会主义建设的伟大进程。

改革开放史：经营体制改革、社会主义市场经济等概念。

对比1993年和1978年全国粮食播种面积和农村社会商品零售总额。

全国新课标卷

34

布尔什维克党人在十月社会主义革命中的领导作用。

社会主义发展史：十月革命的胜利与苏联的社会主义实践。

十月革命前夕布尔什维克党人在苏维埃中取得了主导地位。

广西卷

1

各地域部落状态向民族共同体逐渐演化的历史进程

中华文明发展史：龙山文化时期中华文明的起源和早期国家的形成

华夏族\东夷族以战争与和平方式交接政权的过程

（3）适当关注初中历史课程标准（2022版）

初高中课标目标五个核心素养要求一致

时空观念．学会在具体的时空条件下考察历史

了解历史发展的时间顺序和空间要素，

初步掌握计算历史时间和识别历史地图的方法，并能够在历史叙述中运用这些方法；

能够将事件、人物、现象等置于历史发展的特定或总体进程及具体的地理空间中加以考察，并从历史发展的角度认识其地位和作用。

初高中学业水平考试要求高度契合

（1）命题原则

第一，明确题目的考查意图：核心素养的达成度所学知识的记忆和理解能力，运用历史学科思想方法和历史知识分析历史问题和初步解决比较复杂的历史问题的能力。

第二，与新情境高度融合，指向明确,符合学生认知水平。

第三，鼓励制定分层次的评分标准，尽量减少“点对点”式的硬性机械赋分方式，适当增加探究性与创新性题目的分值，有效衡量学生核心素养水平。

2024高考河北历史卷第5题

元初，有诗描绘当时杭州情景：“衣冠不改只如先，关会（纸币）通行满市廛。北客南人成买卖，京城依旧使铜钱。”由此可知，这一时期的杭州

A．大体保留了原有社会秩序B．娱乐活动仍旧丰富多彩

C．长途贩运和大额贸易兴盛D．