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英语阅读教学中思维品质唤醒的艺术

【摘 要】

回望现代英语教育，喜忧参半，我们一直在追求心中理想的教育，但沉思之

下，我们发现初级英语阅读课堂依然存在传统的重知识轻能力、轻思维的现象。时代在发展，中国正以前所未有的广度和深度进一步向世界各国开放，我们的英语基础教育者必须先更新自己的教学理念，将知识、能力和思维并重，通过深刻的文本解读，高效且具思维性的问题设置及阅读的增量来培养学生的思维品质，丰富学生的心灵世界，感知欧美和我们不一样的文化性格，实现学生核心素养的提高，这些教育的践行对于我们民族的生存和历史发展有着极其重要的作用。

【关键词】

初级英语阅读教学 思维品质 文本解读 问题设置 信息链