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融合游戏化元素的初中数学应用题教学设计研究论文
摘要：本文以初中数学应用题教学为研究对象，探讨融合游戏化元素的教学设计策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高数学应用题解题能力。通过分析当前初中数学应用题教学存在的问题，提出融合游戏化元素的教学设计理念，为初中数学应用题教学提供新的思路。
关键词：初中数学；应用题；游戏化；教学设计
一、引言
（一）当前初中数学应用题教学的困境
1.学生对数学应用题的兴趣不高
在传统的初中数学应用题教学中，教师往往注重知识传授和解题技巧的培养，而忽略了学生的兴趣和情感需求。这使得许多学生在面对数学应用题时感到枯燥乏味，甚至产生恐惧心理。因此，如何激发学生对数学应用题
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