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基于核心素养的初中音乐创作教学方法创新研究论文
摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中音乐创作教学方法创新，以提高学生的音乐素养和创作能力。通过对当前初中音乐创作教学的现状分析，提出创新教学方法的策略，为初中音乐教育改革提供有益参考。
关键词：核心素养；初中音乐创作；教学方法；创新
一、引言与背景
（一）1.核心素养的提出
随着社会的发展和教育的改革，核心素养已成为教育界关注的热点问题。核心素养强调培养学生适应社会发展、具有创新精神和实践能力的品质。音乐教育作为素质教育的重要组成部分，其核心素养的培养显得尤为重要。在初中阶段，音乐创作教学是培养学生音乐素养的关键环节，如何创新教学方法，提高学生
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