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【最新版】北师大版七年级上册数学教学工作计划(及进度表)

最新版北师大版七年级上册数学教学工作计划及进度表

一、指导思想

本教学工作计划以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为指导，立足于北师大版七年级上册数学教材内容，遵循以学生发展为本的教育理念，注重培养学生的数学核心素养，提高学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。通过系统、科学的教学安排，帮助学生掌握基础知识，形成基本技能，发展数学思想，培养创新精神和实践能力。

二、教学目标

(一)知识与技能目标

1.掌握有理数的概念、运算性质和运算法则，能够进行有理数的四则运算。

2.理解整式的概念，掌握整式的加减运算，能够进行简单的整式化简。

3.掌握一元一次方程的概念和解法，能够运用一元一次方程解决简单的实际问题。

4.认识基本的几何图形，掌握线段、角、相交线与平行线的基本性质。

5.了解数据的收集与处理方法，能够制作简单的统计图表。

(二)过程与方法目标

1.经历从具体到抽象、从特殊到一般的认知过程，培养抽象思维能力和逻辑推理能力。

2.通过观察、实验、猜想、验证等数学活动，培养探究精神和创新意识。

3.学会运用数学知识解决实际问题，培养应用意识和实践能力。

4.发展数学表达与交流能力，提高合作学习水平。

(三)情感态度与价值观目标

1.体验数学与生活的密切联系，感受数学的实用性和趣味性。

2.培养严谨的数学态度和良好的学习习惯。

3.增强学习数学的自信心和积极性。

4.体会数学的简洁美、对称美和逻辑美，培养审美情趣。

三、教学内容分析

第一单元有理数

本单元是初中数学的基础，主要内容有：

1.有理数的概念：正数、负数、数轴、相反数、绝对值

2.有理数的加减法：同号两数相加、异号两数相加、有理数加减混合运算

3.有理数的乘除法：有理数的乘法法则、倒数、有理数的除法法则

4.有理数的乘方：乘方的意义、科学记数法、有理数的混合运算

第二单元整式的加减

本单元是代数的基础，主要内容有：

1.单项式：单项式的概念、系数、次数

2.多项式：多项式的概念、项、次数、升幂排列与降幂排列

3.整式：整式的概念、同类项

4.整式的加减：合并同类项、去括号与添括号、整式的加减运算

第三单元一元一次方程

本单元是方程的基础，主要内容有：

1.从算式到方程：方程的概念、等式的性质

2.解一元一次方程：移项、合并同类项、系数化为1

3.实际问题与一元一次方程：行程问题、工程问题、利润问题等

4.实际问题与一元一次方程的综合应用

第四单元图形的初步认识

本单元是几何的基础，主要内容有：

1.多姿多彩的图形：立体图形与平面图形

2.直线、射线、线段：直线的性质、线段的比较与和差、线段的中点

3.角：角的概念、角的比较与和差、角的平分线

4.相交线与平行线：对顶角、垂线、同位角、内错角、同旁内角、平行线的判定与性质

第五单元数据的收集与处理

本单元是统计的基础，主要内容有：

1.数据的收集：普查与抽样调查、总体、个体、样本、样本容量

2.数据的整理：频数、频率、频数分布表、频数分布直方图

3.数据的描述：平均数、中位数、众数、极差、方差

4.数据的分析：统计图表的选择与应用

四、教学重难点

(一)教学重点

1.有理数的运算，特别是有理数的混合运算

2.整式的加减运算，特别是合并同类项和去括号

3.一元一次方程的解法及应用

4.平行线的判定与性质

5.统计图表的制作与数据分析

(二)教学难点

1.有理数概念的理解和负数的引入

2.整式的概念和同类项的判断

3.一元一次方程应用题的等量关系分析

4.几何图形的性质证明

5.统计数据的分析与应用

五、教学进度表

|周次|日期|教学内容|课时|教学目标|教学方法|教学评价|

|------|------|----------|------|----------|----------|----------|

|第1周|9月1日-9月5日|第一章有理数：1.1正数和负数；1.2数轴|5|1.