二年级数学上册 校园小导游：第3课时 小讲堂（分层作业）（解析版）.docxVIP

【分层作业】2025-2026学年人教版二年级数学上册（新教材）

校园小导游

第3课时小讲堂

（重难点讲解+知识点总结+同步练习+答案解析）

知识点01：方向辨别方法

1、自然事物辨方向

（1）北极星：夜晚找到北极星，它所在的方向是正北方，以此判断南、东、西（北对南，东对西）。

（2）树木：树叶茂盛的一侧通常是南方（光照充足），树干年轮较宽的一侧也多为南方。

2、标识辨方向

校园疏散图、指示牌：看图标或文字（如“北”“出口→东”），结合“上北下南，左西右东”的地图规则，确定自身与目标地点的方向关系（如从教室到操场需往南走）。

知识点02：设计“应急逃生路线”

1、设计原则

（1）安全优先：避开楼梯拐角、杂物堆放处等易拥堵或有危险的地方，优先选宽敞的主干道、专用逃生通道。

（2）路线最短：在安全的前提下，选择从起点（如教室、活动室）到最近安全出口（如操场、校门口）的路线，减少逃生时间。

2、呈现方式

简单画图：用符号表示起点（△）、安全出口（□）、路线（→），标注方向（如“从教室往北到走廊，再往东到操场出口”），让路线清晰易懂。

【典型例题1】北斗七星连起来像斗（勺子），人们常用北斗七星来辨别季节和方向。我国古书《鹘冠子》中就有：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬”。秋天的傍晚，爷爷和小明在树下下棋。你能看图填一填吗？

（1）爷爷的前面是（）面。（2）爷爷的后面是（）面。

（3）小明的前面是（）面。（4）大树在爷爷的（）面。

【答案】（1）东；（2）西；（3）西；（4）北

【分析】根据题意可知，秋天的时候，北斗七星的勺子把指向西面，则此时爷爷所在的方向是西面。再根据东西相对，南北相对，据此填空即可。

（1）爷爷所在的方向是西面，前面是东面。

（2）爷爷的后面是西面。

（3）小明所在的方向是东面，他的前面是西面。

（4）爷爷所在的方向是西面，大数在他的左手边，则大树在爷爷的北面。

【详解】（1）爷爷的前面是北面。（2）爷爷的后面是西面。

（3）小明的前面是西面。（4）大树在爷爷的北面。

【典型例题2】为了提高师生自护、自救能力，保证他们在紧急情况下能及时疏散，阳关小学举行了安全疏散演练活动。下面是三年级14个班所在教学楼的紧急疏散平面图（紧急疏散时不乘电梯）。假如遇到紧急情况，应该朝哪个方向走，回答下面问题。

（1）7班的师生应先向（????）面走，再向（????）面走。

（2）9班的师生应先向（????）面走，再向（????）面走。

（3）10班的师生应先向（????）面走，再向（????）面走。

（4）假如你所在的8班有火情，你该如何逃生？逃生的过程中，在保证安全的情况下，你该如何通知其他班级？

【答案】（1）西；南；（2）东；北；（3）东；北

（4）8班有火情，应先向西走，再向南走。（答案不唯一）逃生的过程中，在保证安全的情况下，可以大喊以引起其他班级的注意。

【分析】（1）（2）（3）以出发点为基准，确定要到达的地点的位置，寻找行走路线，用先向—然后向—再向—最后向的方式把行走路线描述出来；（4）假如8班有火情，应该跑向最近的紧急出口，在保证安全的情况下，可以大喊以引起其他班级的注意，借此通知其他班逃生，据此解答。

【详解】（1）以7班为观测点，先向左，即向西面走，然后向下，即向南面走，到达最近的紧急出口；（2）以9班为观测点，先向右，即向东面走，然后向上，即向北面走，到达最近的紧急出口；（3））以10班为观测点，先向右，即向东面走，然后向上，即向北面走，到达最近的紧急出口；（4）假如8班有火情，应该跑向最近的紧急出口，即应先向西走，再向南走。（答案不唯一）逃生的过程中，在保证安全的情况下，可以大喊以引起其他班级的注意。

【变式训练1】．“立竿测日影”是我国古代利用太阳投射的影子来测量时间的一种方法，若影子在竹竿的北面，那么太阳在竹竿的（）面。

【答案】南

【分析】根据题意，影子在竹竿的北面，即以竹竿为中心，根据上北下南，左西右东，那么影子在竹竿的上面，说明太阳在影子的对面，即太阳在竹竿的下面，下面是南面，所以太阳在竹竿的南面。

【详解】“立竿测日影”是我国古代利用太阳投射的影子来测量时间的一种方法，若影子在竹竿的北面，那么太阳在竹竿的（南）面。

【变式训练2】早晨，爸爸开车带明明看日出。明明坐在爸爸身后的座椅上，他转头看到右侧的车窗外有一轮金黄的太阳。这时车朝（????）面行驶。

A．东 B．南 C．西 D．北

【答案】D

【分析】结合“上北下南、左西右东”来解答此题。

早晨太阳从东面升起；明明转头看到右侧的车窗外