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【分层作业】2025-2026学年人教版二年级数学上册(新教材)
第四单元:厘米和米
第3课时认识线段、画线段
(重难点讲解+知识点总结+同步练习+答案解析)
知识点01:认识线段
1、线段的特征
(1)特征一:线段有两个端点,不能向两端无限延伸。
(2)特征二:线段是直的。
(3)特征三:线段是直线上两点间的有限部分,可以量出长度。
【名师点拨】不能说线段是直线。
2、测量线段的长度
(1)测量线段的长度时,确保线段与尺子平行,避免因倾斜导致测量误差。
(2)让线段左端对准0刻度线。
(3)线段右端对准的数字就是线段的长。
知识点02:画指定长度的线段
先在需要画线段的纸上摆放好尺子,用左手按住,用铅笔在“0”刻度上画好一个端点;然后在相应的刻度上(看需要画的线段的长度而定)画另一个端点;最后过这两点画线段并标上线段的长度。
知识点01:认识线段
【典型例题】下面图形中,有(????)线段。
A.2 B.3 C.4
【答案】A
【分析】线段是一条直直的线,且有2个端点;据此解决即可。
【详解】由题意分析得:
下面图形中,有2线段。
故答案为:A
【变式训练1】如下图,有4个点,连接每两个点画一条线段,一共能画出(????)条线段。
A.7 B.6 C.8
【答案】B
【分析】线段是一条直直的线,有限长,有两个端点,可以测量,据此在图中把所有的线段画出来再计数即可。
【详解】作图如下:
所以连接每两个点画一条线段,一共能画出6条线段。
故答案为:B
【变式训练2】如图所示的图形中,(????)是线段。
A. B. C.
【答案】A
【分析】两点间没有弯曲的线是线段,有弯曲的线是曲线,据此回答即可。
【详解】A.该图形是线段;
B.该图形是曲线;
C.该图形是曲线。
故答案为:A
知识点02:画线段
【典型例题】我会做。
(1)铅笔长(????)厘米。
(2)再画一条比这支铅笔短2厘米的线段。
【答案】(1)6;(2)见详解
【分析】(1)被测物体的长度=测量结束刻度-测量起始刻度;
(2)用铅笔的长度减去2厘米,求出差,就是要画的线段长度。
线段的画法,先点上一个点,再用刻度尺的0刻度对准这个点,然后找到要画的刻度,并点上一个点,最后把两点连起来,就是所画的线段。
【详解】由题意分析得:
(1)8-2=6(厘米)
即,铅笔长6厘米。
(2)6-2=4(厘米)
也就是要画一条4厘米的线段,如下图。
【变式训练1】淘气想画一条长3厘米的线,错误的画法是(????)。
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】线段的画法:先点一个点,然后用刻度尺的一端(这一端要有刻度)对准这个点,再找到需要画的长度所对应的刻度,并点上一个点,最后把这两点连起来,就是所画的线段。
物体的长度=大的刻度值-小的刻度值。
【详解】A.,3-0=3(厘米),此画法正确;
B.,9-6=3(厘米),此画法正确;
C.,此画法不正确,因为线段的一端没有对准0刻度,所画的线段长度会比3厘米长;
D.,13-10=3(厘米),此画法正确。
故答案为:C
【变式训练2】请在△右边3cm处画一个○,在左边5cm处画一个□。
【答案】见详解
【分析】利用直尺的0刻度对准△的位置,在左边直尺5cm的地方画□即可;用直尺的0刻度对准△的位置,在右边直尺3cm的地方画○即可。
【详解】如下图:
一、选择题
1.下面是三个小朋友画的线段图,你把画对的小朋友的答案填在括号里。()。
A. B. C.
【答案】A
【分析】线段是直的,有两个端点,由此解答即可。
【详解】A.有两个端点,两点间是直线,是线段;
B.有两个端点,两点之间不是直线,不是线段;
C.有两个端点,两点之间不是直线,不是线段;
只有是线段。
故答案为:A
2.下面有5个点,在每两点之间画一条线段,一共可以画多少条线段?(????)
A.5 B.10 C.15
【答案】B
【分析】先把这5个点两两连接起来,然后数一数有几条线段;据此解答。
【详解】
4+3+2+1=10(条)
通过连线发现,5个点,在每两点之间画一条线段,一共可以画10条线段。
故答案为:B
3.下图中有(????)线段。
A.3条 B.4条 C.6条
【答案】B
【分析】根据图示,结合线段的定义可知,线段是指直线上两点间的部分(包括两个端点),有别于直线、射线。据此解答即可。
【详解】根据线段的定义可知,图中有4条线段。
故答案为:B
4.下图由(????)条线段组成。
A.5 B.6 C.7
【答案】B
【分析】线段是一条直直的线,有限长,有两个端点,可以测量,据此数出图中线段的数量即可。
【详解】如下图:
一共由6条线段组成。
故答案为:B
5.画一条长7厘米的线
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