二年级数学上册 校园小导游：第2课时 校园小导游（分层作业）（解析版）.docxVIP

【分层作业】2025-2026学年人教版二年级数学上册（新教材）

校园小导游

第2课时校园小导游

（重难点讲解+知识点总结+同步练习+答案解析）

知识点01：方向牌的绘制

（1）以“观测点”（如教学楼门口、操场入口）为中心，标注“上北、下南、左西、右东”4个基本方向；?

（2）明确方向牌对应“从观测点到目标地点”的方向（如从教学楼到操场的方向牌，标注“操场→南”）；?

（3）简洁标注目标地点名称（如“食堂”“图书馆”），字体清晰易读。

知识点02：路线图的描述

（1）以“起点→途经点→终点”为顺序，用“先向……再向……”描述方向（如“从教室出发，先向东走到楼梯口，再向南走到操场”）；?

（2）结合校园标志性地点（如大树、宣传栏）辅助描述，避免路线模糊；?

（3）语言简洁，不遗漏关键转向点。

【典型例题】我是聪明的小向导。

（1）操场的东方是（????），西方是（????）。

（2）校门在操场的（????）方，教学楼在操场的（????）方。

（3）玲玲从校门经操场去草坪怎样走？

【答案】（1）草坪；房屋

（2）南；北

（3）从校门向北走到操场，再向东走到草坪。

【分析】根据“上北下南左西右东”来解决此题。

（1）操场的东方，也就是右边，是草坪；操场的西方，也就是左边，是房屋。

（2）校门在操场的下面，也就是南方；教学楼在操场的上面，也就是北方。

（3）玲玲从校门向上走（也就是向北走）到操场，然后向右走（也就是向东走）到草坪。

【详解】由题意分析得：

（1）操场的东方是草坪，西方是房屋。

（2）校门在操场的南方，教学楼在操场的北方。

（3）答：从校门向北走到操场，再向东走到草坪。

【变式训练1】动物园示意图。

（1）狮子馆在熊猫馆的（????）面，蛇馆的北面是（????）馆。

（2）从猴子馆向（????）面走，到（????）馆，再向（????）面走到（????）馆，再向（????）面走，到达熊猫馆。

（3）要参观所有的动物馆，你想怎样走？从猴子馆开始。

【答案】（1）北；孔雀；（2）西；孔雀；西；狮子；南；

（3）从猴子馆出发，向西走到达孔雀馆，再向西走到达狮子馆，再向南走到达熊猫馆，再向东走到达蛇馆，再向东走到达鹿馆，最后向北走到达猴子馆；或从猴子馆出发，向南走到达鹿馆，再向西走到达蛇馆，再向西走到达熊猫馆，再向北走到达狮子馆，再向东走到达孔雀馆，最后向东走到达猴子馆；

【分析】根据地图上各个场馆的位置进行解答即可。

【详解】（1）由图可知：狮子馆在熊猫馆的北面，蛇馆的北面是孔雀馆。

（2）由图可知，从猴子馆到熊猫馆有两条路线：第一条是从猴子馆向西面走到孔雀馆，再向西面走到狮子馆，再向南面走，到达熊猫馆；第二条是从猴子馆向南面走，到鹿馆，再向西面走到蛇馆，再向西面走，到达熊猫馆

（3）由图可知，从猴子馆开始参观完所有的场馆有两条路线：第一条是从猴子馆出发，向西走到达孔雀馆，再向西走到达狮子馆，再向南走到达熊猫馆，再向东走到达蛇馆，再向东走到达鹿馆，最后向北走到达猴子馆；第二条是：从猴子馆出发，向南走到达鹿馆，再向西走到达蛇馆，再向西走到达熊猫馆，再向北走到达狮子馆，再向东走到达孔雀馆，最后向东走到达猴子馆；

【变式训练2】请你根据提示设计学校平面图。（填□方框内）

（1）大门的北面是旗杆，（2）教学楼在旗杆的北面，（3）音乐厅在旗杆的西面，（4）旗杆的东面是图书楼，（5）操场的南面是图书楼。

【答案】

【分析】根据地图里上北、下南、左西、右东的方位确定每个地方的位置即可解答。

【详解】由分析得：（1）大门的北面是旗杆，则旗杆应在大门上面；

（2）教学楼在旗杆的北面，则教学楼应在旗杆的上面；

（3）音乐厅在旗杆的西面，则音乐厅应在旗杆的左边；

（4）旗杆的东面是图书楼，则图书楼在旗杆的右边；

（5）操场的南面是图书楼，则操场在图书楼的北面，在其上方；由此画出地图如图：

1．请根据以下描述把动物园的序号标在适当的位置上。

走进动物园大门，正北面是假山石和猴山；假山石的东边是狮虎山；百鸟园的北面是游乐场。

??

①狮虎山；②猴山；③百鸟园；④游乐场

【答案】④；②；

③；①；

【分析】分别以动物园大门、假山石、百鸟园为中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，然后再填空即可。

【详解】根据分析，填空如下：

??

2．看图填空。

（1）小老鼠从家出发先向（）面走（）米，到达书店，再向（）面走（）米，到达少年宫。

（2）小狐狸从家出发先向（）面走（）米，到达少年宫，再向（）面走（）米，到达华山公园。

（3）小狐狸家在书